03621oam 2200745 c 450 991041335170332120251202090341.03-8309-8135-X9783830981350(CKB)4330000000531506(Waxmann)9783830981350(EXLCZ)99433000000053150620251202d2014 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierGrundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 /Débora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt1st, New ed.MünsterWaxmann20141 online resource (236 p.)zweifarbig3-8309-3135-2 Der Migrationsbericht zum Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) kontrastiert die Grundkompetenzen der erwachsenen Bevölkerung mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland und im internationalen Vergleich. In Deutschland, wie auch in den meisten anderen Ländern, verfügen Personen mit Migrationshintergrund im Durchschnitt über geringere Grundkompetenzen als Personen ohne Migrationshintergrund. Diese Kompetenzdisparitäten sind insbesondere durch Unterschiede in strukturellen Hintergrundmerkmalen, wie zum Beispiel dem Bildungshintergrund oder dem sozioökonomischen Status, zu erklären.Die Studie liefert umfangreiche und repäsentative Daten zu den untersuchten Kompetenzen Lesen, Rechnen und technologiebasiertes Problemlösen im internationalen Vergleich – Ausbilder-Handbuch, 162. Erg.-Lfg., 9/2014Als Resümee kann festgehalten werden, dass diese Studie eine notwendige Erweiterung und Differenzierung der Perspektive auf die gesellschaftliche Integration von Erwachsenen mit und ohne Migrationshintergrund darstellt. – Martin Nugel in: ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 4/2015PIAACGrundlegende Kompetenzen ErwachsenerInternational Assessment of Adult CompetenciesOECDSchlüsselkompetenzenLesekompetenzalltagsmathematische KompetenzProblemlösekompetenzMigrationshintergrundBildungshintergrundsozioökonomischer StatusEmpirische BildungsforschungBildung und ErziehungMigration und ethnische MinderheitenPädagogische PsychologiePIAACGrundlegende Kompetenzen ErwachsenerInternational Assessment of Adult CompetenciesOECDSchlüsselkompetenzenLesekompetenzalltagsmathematische KompetenzProblemlösekompetenzMigrationshintergrundBildungshintergrundsozioökonomischer StatusEmpirische BildungsforschungBildung und ErziehungMigration und ethnische MinderheitenPädagogische PsychologieMaehler Débora Baut1204654Massing NataschaautRammstedt BeatriceautWaxmannWaxmannBOOK9910413351703321Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 20122780248UNINA