02670oam 2200541 c 450 991041335090332120220221094418.03-8309-8366-29783830983668(CKB)4330000000531581(Waxmann)9783830983668(EXLCZ)99433000000053158120220221d2017 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSprachbildung als Aufgabe aller Fächer und LernbereicheErfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien[electronic resource]Eike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher1st, New ed.MünsterWaxmann20171 online resource (92 p.)Ganz In - Materialien für die Praxis3-8309-3366-5 Dieser Praxisband gibt Hinweise zur Umsetzung eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung an ausgewählten Ganz-In-Gymnasien mit qualifizierten Sprachberaterinnen und Sprachberatern. Zunächst werden die Inhalte der Qualifizierungsmaßnahmen zur Professionalisierung der ausgewählten Lehrkräfte dargestellt und im Anschluss deren Arbeit mit den Schulen und die unterschiedlichen Zugehensweisen beschrieben. Aus den Erfahrungen dieser Arbeit zeigen die Autorinnen und Autoren Empfehlungen und Herausforderungen im Prozess der Implementation eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung auf und geben nützliche Hinweise für Orientierung und Planung.Insgesamt liefert der Band einen fachlich sehr gut aufbereiteten Leitfaden, um ein Fachkollegium oder einzelne Lehrpersonen für sprachliche Bildung im Fachunterricht zu sensibilisieren und im Rahmen von Schulentwicklung Sprachberater(innen) an der eigenen Schule auszubilden. - Elisabeth Bracker da Ponte, in: Pädagogik 05/2018, S. 51GanztagsgymnasiumGanz Inindividuelle FörderungSchulentwicklungSprachberaterSchulpädagogikGanztagsgymnasiumGanz Inindividuelle FörderungSchulentwicklungSprachberaterSchulpädagogikThürmann Eikeaut1204642Krabbe HeikoautPlatz UlrikeautSchumacher MatthiasautWaxmannWaxmannBOOK9910413350903321Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche2780218UNINA