03368 am 2200529 n 450 991049597970332120240112161413.02-271-12802-110.4000/books.editionscnrs.31053(CKB)5590000000001847(FrMaCLE)OB-editionscnrs-31053(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84886(PPN)267944152(EXLCZ)99559000000000184720200908j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAnnées 70 : la télévision en jeu /François JostParis CNRS Éditions20201 online resource (256 p.)Hors collection2-271-06289-6 Coincée entre la « télévision des maîtres d’école » et la télévision commerciale, la télévision des années 70 a bénéficié de peu d’intérêt de la part des chercheurs. Pourtant cette décennie est le théâtre de nombreuses transformations : la création d’une nouvelle chaîne, fondée sur l’idée de régionalisation, l’introduction de la publicité de marque, l’éclatement de l’ORTF. Si chacun de ces événements a parfois retenu l’intérêt des historiens, on s’est peu préoccupé de leurs incidences sur les programmes et la programmation. Ces nouvelles chaînes qui accèdent à leur autonomie sont traversées par deux forces antagoniques : l’une, qui relève encore de l’enthousiasme d’hommes de télévision cherchant à doter ce média de toutes ses possibilités expressives, à mettre la télévision en jeu par l’invention de toutes sortes de dispositifs d’émissions ; l’autre, qu’incarnent ceux qui ont compris que la logique économique de la concurrence imposait de penser les programmes dans une grille, et qui utiliseront les divertissements pour coller à la temporalité du spectateur. Cette relation au temps est peut-être la mutation la plus profonde qui s’accomplit alors devant les téléspectateurs des seventies : de la valorisation intemporelle du patrimoine, qui guidait la télévision des années 60, on passe à l’ère de l’information culturelle, bientôt à celle de la promotion. De plus en plus ancrée dans l’actualité, la télévision abandonne peu à peu tout ce qui pouvait encore appartenir à l’aléa de l’expérimentation pour se conformer à des formats internationaux dictés par les industries culturelles.Television broadcastingFrancecommunicationmédiaTelevision broadcasting384.550944Chambat-Houillon Marie-France1292862Duchet Chantal1292863Jost François388197Lebtahi Yannick1292864Leveneur Laurence1292865Papin Bernard551071Rouquette Sébastien1292866Soulez Guillaume1286040Spies Virginie1292867Vovou Ioanna1292868Jost François388197FR-FrMaCLEBOOK9910495979703321Années 70 : la télévision en jeu3022480UNINA04155nam 22007093a 450 991040984390332120250203232619.09780367524258pbk.£36.99036752425297804292768420429276842https://doi.org/10.4324/9780429276842(CKB)4100000011342781(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/28277(MiAaPQ)EBC7245215(ScCtBLL)b25f646f-a768-4d12-ab71-69909fb2b5e3(EXLCZ)99410000001134278120250203i20202020 uu engurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierOpen Access in Theory and Practice : The Theory-Practice Relationship and Openness /Lyn Robinson, Stephen Pinfield, Simon Wakeling, David Bawden1 ed.[s.l.] :Taylor & Francis,2020.xii, 244 pages illustrations (black and white) ;24 cmRoutledge critical studies on open access9780367227852 0367227851 Part 1: Foundations: Open Access -- Open Access: Beginnings and Developments -- Open Access: Components and Relationships -- Part 2: Foundations: Theory and Practice -- Theory: Definitions and Disciplines -- Theory and Practice: Relationships and Gaps -- Part 3: Perspectives: Theory in Research -- Theory in Open Access Studies: Scoping and Analysing -- Theory in Open Access Studies: Using and Generating -- Part 4: Perspectives: Theory in Action -- Theory in Open Access Practice: Theorising and Acting -- Theory in Open Access Practice: Engaging and Evading -- Part 5: Integrations: Theory, Practice, and Open Access -- Theory and Practice: Barriers and Bridges -- Open Access: Debates and Priorities -- Conclusion: Open Access in Theory and Practice.Open Access in Theory and Practice investigates the theory-practice relationship in the domain of open access publication and dissemination of research outputs. Drawing on detailed analysis of the literature and current practice in OA, as well as data collected in detailed interviews with practitioners, policymakers, and researchers, the book discusses what constitutes 'theory', and how the role of theory is perceived by both theorists and practitioners. Exploring the ways theory and practice have interacted in the development of OA, the authors discuss what this reveals about the nature of the OA phenomenon itself and the theory-practice relationship. Open Access in Theory and Practice contributes to a better understanding of OA and, as such, should be of great interest to academics, researchers, and students working in the fields of information science, publishing studies, science communication, higher education policy, business, and economics. The book also makes an important contribution to the debate of the relationship between theory and practice in information science, and more widely across different fields of the social sciences and humanitiesIT, Internet & electronic resources in librariesbicsscLibrary & information servicesbicsscBibliothèques(IDREF)027229424idrefÉdition en libre accès(IDREF)084038853idreftheorypracticepublicationpublishingresearchacademiaacademicdisseminationinformationopenaccessIT, Internet & electronic resources in librariesLibrary & information servicesBibliothèquesÉdition en libre accès070.57973Robinson Lyn1788599Pinfield StephenWakeling SimonBawden DavidScCtBLLScCtBLLBOOK9910409843903321Open Access in Theory and Practice4323640UNINA