03537nam 2200637 a 450 991051140880332120200520144314.01-283-16679-897866131667913-11-025484-010.1515/9783110254846(CKB)2670000000099516(EBL)913272(SSID)ssj0000621353(PQKBManifestationID)11389450(PQKBTitleCode)TC0000621353(PQKBWorkID)10616488(PQKB)11130997(MiAaPQ)EBC913272(WaSeSS)Ind00017288(DE-B1597)123584(OCoLC)754713661(OCoLC)979600510(OCoLC)987938752(OCoLC)992489812(DE-B1597)9783110254846(EXLCZ)99267000000009951620110819d2011 uy 0gerur|n|---|||||txtccr(Dis-)Artikulationen von Begehren Schweigeeffekte in wissenschaftlichen und literarischen Texten /Beatrice Michaelis1st ed.Berlin De Gruyter20111 online resource (324 p.)Trends in medieval philology,1612-443X ;v. 25Description based upon print version of record.3-11-025493-X Includes bibliographical references and index. Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagung -- Einleitung -- 1. Reden und Schweigen in der mittelalterlichen Ordnung der Sprache -- 2. Wissen im Spannungsfeld von Reden und Schweigen -- 3. Literarische Lesarten - (Dis-)Artikulationen von Begehren -- Conclusio -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- PersonenregisterAusgehend von der These, dass hoch- und spätmittelalterliche wissenschaftliche, pragmatische und literarische Darstellungsweisen eines Wissens von sexuellem Begehren, Geschlecht und Körper sich durch ein eigentümliches Zusammentreffen von Reden und Schweigen auszeichnen, untersucht diese Arbeit in Texten des Thomas von Aquin, Robertus de Flamesburia, Berthold von Regensburg und Albertus Magnus, in den Quaestiones salernitanae und im Sachsenspiegel sowie im Eneasroman, Nibelungenlied, Tristan und Prosalancelot die konkreten Formen und Effekte dieses Zusammentreffens, das mit dem Begriff der (Dis-)Artikulation gefasst wird. Diese unterscheidet sich durch die besondere Form der Verschränkung von Artikulation und Nichtartikulation von anderen Figuren der sprachlichen Absenz wie etwa Schweigen oder Leerstellen. Durch die Einklammerung des Dis- soll die Möglichkeit einer Artikulation gerade durch ihr Gegenteil bzw. ihre Verformung impliziert werden. Damit geht es weder um ein absolutes Schweigen noch um ein lückenloses Reden, sondern um eine dialektische Verknüpfung von Verschweigen und Besprechen, die über die Absicht, etwas nicht zu sagen, eine spezifische Form des Sprechens, die (Dis-)Artikulation, als Schweigeeffekt hervorbringt. Trends in medieval philology ;v. 25.Literature, MedievalHistory and criticismLiterature, MedievalHistory and criticism.809/.93353GE 8202rvkMichaelis Beatrice523104MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910511408803321Dis-)Artikulationen von Begehren828004UNINA02776nas 2200721- 450 991040755200332120240312213016.02049-7784(OCoLC)60616256(CKB)110979839331373(CONSER)--2021207275(MiAaPQ)2046269(EXLCZ)9911097983933137320050614a19969999 --- -engurun|||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierThe Australian journal of indigenous educationBrisbane, Qld. :Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, University of Queensland,[1996]-[Cambridge, United Kingdom?] :Cambridge University PressSt Lucia, Australia :Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland1 online resourceRefereed/Peer-reviewedPrint version: Australian journal of indigenous education 1326-0111 AJIEAUSTRALIAN JOURNAL OF INDIGENOUS EDUCATIONChildren, Aboriginal AustralianEducationPeriodicalsAboriginal AustraliansEducationPeriodicalsEducationTeachersTeacher educationaiatsissEducationPolicy and administrationaiatsissEducationIndigenous studiesaiatsissEducationLanguageaiatsissAttitudesIndigenous perspectivesaiatsissIndigenous knowledgeaiatsissResearchaiatsissAboriginal AustraliansEducationfast(OCoLC)fst00794510ZeitschriftgndSchuleswdMeanjin / Brisbane (SE Qld SG56-15)aiatsispAustraliaaiatsispTorres Strait Islands (Qld TSI SC54, SC55-05)aiatsispAboriginesswdPeriodicals.fastChildren, Aboriginal AustralianEducationAboriginal AustraliansEducationEducationTeachersTeacher education.EducationPolicy and administration.EducationIndigenous studies.EducationLanguage.AttitudesIndigenous perspectives.Indigenous knowledge.Research.Aboriginal AustraliansEducation.Zeitschrift.Schule.371.97991505University of Queensland.Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit,JOURNAL9910407552003321The Australian journal of indigenous education1899469UNINA