00887nam0-2200313---450-99000882757040332120090319113027.00071238182000882757FED01000882757(Aleph)000882757FED0100088275720090319d2005----km-y0itay50------baengUSy-------001yyIntroduction to FlightJohn D. Anderson, Jr.5. ed.Boston [etc.]McGraw-Hill Higher Education2005XVIII, 814 p.ill.23 cmMcGraw-Hill series in aeronautical and aerospace engineeringAnderson,John David12298ITUNINARICAUNIMARCBK990008827570403321C 125DINPADINPAIntroduction to Flight805859UNINA05250oam 2201273 c 450 991040411500332120260102090118.0978373285170637328517029783839451700383945170110.14361/9783839451700(CKB)4100000011249085(DE-B1597)544756(DE-B1597)9783839451700(OCoLC)1158172883(MiAaPQ)EBC6755449(Au-PeEL)EBL6755449(transcript Verlag)9783839451700(MiAaPQ)EBC6956168(Au-PeEL)EBL6956168(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/30752(MiAaPQ)EBC30386351(Au-PeEL)EBL30386351(Perlego)1587314(EXLCZ)99410000001124908520260102d2020 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierNormalität und SubjektivierungEine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären JugendhilfeAngela Rein1st ed.Bielefeldtranscript Verlag20201 online resource (438 p.)PädagogikWhat does normality do with young adults who have grown up in stationary youth welfare services? A biographical analysis of processes of subjectivation in stationary youth welfare.9783837651706 3837651703 Frontmatter 1 Inhalt 5 Dank 9 Einleitung 11 1 Das Feld der stationären Jugendhilfe 21 2 Theoretische und methodologische Perspektiven 43 3 Methodische Herangehensweise 99 4 Einführung in die Einzelfallanalysen 139 5 Falldarstellung Elif Yldz 143 6 Falldarstellung Celina Schweizer 209 7 Falldarstellung Nazar Sautin 275 8 Biographien zwischen Prozessen der ›Ent-Normalisierung‹ und ›Ringen um Normalität‹ 333 9 Ausblick 389 Literatur 401 Interviewleitfaden 429 Transkriptionszeichen 433Welche Bedeutungen haben Normalitätskonstruktionen von Care Leaver*innen aus biographischer Perspektive? Wie wird in der stationären Jugendhilfe Biographie konstruiert? Welches widerständige Potenzial entwickeln die jungen Erwachsenen und welche Rolle spielen hierbei Differenz- und Machtverhältnisse? Auf der Basis von biographischen Erzählungen gibt Angela Rein Einsichten in Subjektivierungsprozesse in der stationären Jugendhilfe. Ihre adressat*innenbezogene und subjektivierungstheoretisch inspirierte Studie leistet damit einen zentralen Beitrag zu bislang wenig beachteten Aspekten der Care-Leaver*innen-Forschung.»Das vorliegende Buch ist ein weiterer wichtiger Beitrag in der deutschsprachigen Forschung zu Care Leavern und Leaving Care.Ein wichtiges Plädoyer für weniger Stigmatisierungen bzw. Kategorisierungen und dafür mehr Diversität in Erziehungshilfen.«Pädagogik Rein, Normalität und SubjektivierungEine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären JugendhilfeLeaving CareCare LeaverNormalitätNormalityÜbergängeTransitionsIntersektionalitätIntersectionalityBiographieBiographySubjektivierungSubjectivationAdressat*innenforschungChildren and Youth AidKinder- und JugendhilfeSocial PedagogySozialpädagogikSocial WorkSoziale ArbeitSocial InequalitySoziale UngleichheitFamilyFamilieYouthJugendPedagogySozialarbeitPädagogikLeaving CareCare LeaverNormalitätNormalityÜbergängeTransitionsIntersektionalitätIntersectionalityBiographieBiographySubjektivierungSubjectivationAdressat*innenforschungChildren and Youth AidKinder- und JugendhilfeSocial PedagogySozialpädagogikSocial WorkSoziale ArbeitSocial InequalitySoziale UngleichheitFamilyFamilieYouthJugendPedagogySozialarbeitPädagogikRein Angela<p>Angela Rein, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz</p>aut1888470Swiss National Science Foundation (SNSF)fndhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/fndDE-B1597DE-B1597BOOK9910404115003321Normalität und Subjektivierung4527386UNINA