02155nam 2200325z- 450 991037278080332120230221123416.0(CKB)4100000010163816(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41134(EXLCZ)99410000001016381620202102d2016 |y 0caturmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAprendre de lletres: literatura i pedagogia, vides paral·lelesPublicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona20161 electronic resource (208 p.)Col·lecció Pedagogies UB84-475-4014-6 Pedagogia i literatura són disciplines humanes amb molts paral·lelismes. L’educació té molt de ficció, com la narrativa té molt de pedagogia. Créixer i fer créixer són accions indefugibles de la condició humana, que s’aconsegueixen per la via educativa o la literària. L’una i l’altra ens empenyen. Si la literatura té el filòleg, l’educació té el pedagog, oficis de crítica i observació. Aquest és un llibre de pedagogia, de teoria de l’educació, sense cap intenció de fer crítica literària o reflexió filològica. A partir de deu novel·les i narracions, el llibre proporciona una mirada de l’educació des de prismes i àmbits ben diversos, amb les ulleres d’un lector aficionat. Amb un text inèdit de Rafael Vallbona i una col·laboració de Conrad Vilanou, Aprendre de lletres és una excusa per parlar de literatura i pedagogia: de Karl Ove Knausgård a Kazuo Ishiguro, d’Emma Reyes a Vicenç Pagès, d’Edward Bunker a Enrique Vila-Matas, aprendre de les lletres, sense més pretensions, per intentar entendre una mica millor l’educació d’ara i de sempre.Aprendre de lletresCiències de l’educacióPedagogiaEnric Pratsauth1288206BOOK9910372780803321Aprendre de lletres: literatura i pedagogia, vides paral·leles3021373UNINA