02406nam 2200409z- 450 991036772980332120240424230153.0(CKB)4100000010106403(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46489(EXLCZ)99410000001010640320202102d2013 |y 0spaurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEntorno regional y formación profesional los casos de Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid, Navarra y País Vasco /Mikel Olazarán, Ignasi Brunet (coords.)Publicacions Universitat Rovira i Virgili20131 electronic resource (272 p.)84-8424-243-9 Los casos de Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid, Navarra y País Vasco La formación profesional es un pilar, no suficientemente reconocido, del desarrollo económico y social, además de ser un agente central en el estímulo de la capacidad de innovación empresarial y en la mejora de la productividad. Por esto es importante tener en cuenta el papel de los trabajadores intermedios en los procesos de innovación de las pymes industriales. Las principales preguntas a las que se responde en este libro son las siguientes: • ¿Cómo se relacionan los centros de formación profesional y las empresas, y cuál es el alcance de los distintos tipos de relación? • ¿Hasta qué punto realizan los centros de FP actividades como la formación continua y el apoyo a la innovación? ¿Qué potencialidades y dificultades existen al respecto? • Y, en general, ¿cómo incide el entorno regional en la configuración del sistema de formación profesional y en la relación entre este y las empresas?Professional educationSpainCase studiesOccupational trainingSpainCase studiesCareer developmentSpainCase studiesSpainEconomic conditionspymesformación profesionaleconomíaProfessional educationOccupational trainingCareer developmentBrunet Icart IgnasiOlazaran MikelBOOK9910367729803321Entorno regional y formación profesional3026734UNINA