02730oam 2200649 c 450 991036505070332120240516214353.03-8474-1230-29783847412304(CKB)4100000007592030(MiAaPQ)EBC5719519(Verlag Barbara Budrich)9783847412304(MiAaPQ)EBC6378992(Au-PeEL)EBL6378992(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26111(EXLCZ)99410000000759203020220221h20182019 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBeratung im Kontext des Lebenslangen LernensKonzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder[electronic resource]Olaf Dörner, Carola Iller, Cornelia Maier-Gutheil, Christiane Schiersmann, Ingeborg Schüßler1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20182018, c20191 online resource (318 pages) illustrationsSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)3-8474-2204-9 Der Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht.Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE)AssymetrieBeratunglebenslanges LernenPaternalismusWeiterbildunglifelong learningadult educationAssymetrieBeratunglebenslanges LernenPaternalismusWeiterbildung374Dörner Olafedt1433363Dörner OlafProf. Dr.edtIller CarolaProf. Dr.edtMaier-Gutheil CorneliaProf. Dr.edtSchiersmann ChristianeProf. Dr.edtSchüßler IngeborgProf. Dr.edtMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910365050703321Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens3580688UNINA