03025oam 2200601 c 450 991035955680332120231030145306.03-8474-0876-39783847408765(CKB)4330000000532411(MiAaPQ)EBC5450334(Verlag Barbara Budrich)9783847408765(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/30951(EXLCZ)99433000000053241120220221h20152016 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und UnterrichtsforschungEmpirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik[electronic resource]Ulrich Gebhard, Merle Hummrich, Kerstin Rabenstein, Sabine Rah1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20152015, c20161 online resource (155 pages)ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik3-8474-0723-6 Unterricht wurde lange ausschließlich als Diskurs untersucht, aber jeder Unterricht erfordert auch einen fachbezogenen und didaktischen Umgang mit materiellen Dingen. In dem neuen ZISU-Band fragen die AutorInnen aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher und fachdidaktischer Unterrichtsforschung, wie Dinge im Unterricht genutzt werden, wie sie zu Dingen des Unterrichts werden und sich im Unterricht verändern und welche Bedeutung Dingen bei der Konstituierung von Lernsituationen zukommt. For a long time, teaching has been examined exclusively as discourse, but all teaching also requires a subject-related and didactic approach to material things. In the new volume of the journal "ZISU", the authors ask from the perspective of educational science and didactic teaching research how things are used in class, how they become material matters of class and how they change in class, and what significance things have for the constitution of learning situations.DingeFachkulturenMaterialitiesMaterialitätenSubject CulturesThings in teachingTeaching skills & techniquesDingeFachkulturenMaterialitiesMaterialitätenSubject CulturesThings in teaching370.72Gebhard UlrichProf. Dr.aut1205098Hummrich MerleProf. Dr.autRabenstein KerstinProf. Dr.autRah SabineautMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910359556803321ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung2781102UNINA