03147 am 2200637 n 450 9910348256703321201901092-7297-1056-610.4000/books.pul.12393(CKB)4100000009763160(FrMaCLE)OB-pul-12393(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57466(PPN)241654386(EXLCZ)99410000000976316020210809j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierQuartiers populaires : l'école et les familles /Daniel ThinLyon Presses universitaires de Lyon20191 online resource (285 p.) 2-7297-0592-9 La question des relations entre les familles et l'école est une question d'actualité dans les quartiers populaires. Analysant ces relations et les élargissant aux relations avec les animateurs des actions de « soutien scolaire », ce livre montre qu'elles ne peuvent être réduites aux seules questions de la scolarité des enfants. Elles engagent plus profondément une confrontation entre deux logiques divergentes : à un pôle, les logiques scolaires, qui s'inscrivent dans le mode de socialisation dominant dans notre société, le mode scolaire de socialisation ; à l'autre pôle, les logiques socialisatrices des familles populaires, logiques dominées et non légitimes. L'étude de cette confrontation est conduite à travers l'analyse des représentations réciproques, des pratiques socialisatrices des familles, de leurs attentes et de leurs pratiques à l'égard de l'école, des actions mises en œuvre en direction des familles et des résistances de ces dernières aux logiques scolaires. Ce livre apporte un éclairage sur les problèmes de la scolarisation dans les quartiers populaires tout en rejoignant les débats sociologiques à propos des cultures populaires et des relations des classes populaires avec le monde dominant.Quartiers populaires Quartiers populaires Sociologydémocratisation de l'enseignementsociologie de l'éducationfamille pauvrequartier populaireécolesoutien scolaireculture populairesoutien scolairequartier populaireculture populairedémocratisation de l'enseignementécolesociologie de l'éducationfamille pauvreSociologydémocratisation de l'enseignementsociologie de l'éducationfamille pauvrequartier populaireécolesoutien scolaireculture populaireThin Daniel1279044FR-FrMaCLEBOOK9910348256703321Quartiers populaires : l'école et les familles3027768UNINA01282nam a2200337 i 450099100325208970753620250215134008.0980710s1993 it er 001 0 ita 8838236925b11132723-39ule_instPARLA178297ExLDip.to FilosofiaitaSocioculturale Scsita305.85108223Centro studi emigrazione140043Identità degli italiani in Argentina :reti sociali, famiglia, lavoro /L. Favero ... [et al.] ; a cura di Gianfausto Rosoli ; introduzione di Luigi De RosaRoma :Studium,1993XV, 404 p. ;21 cmLa cultura ;53In testa al frontespizio: Centro studi emigrazioneImmigrati italianiArgentinaSec. 19.-20.Favero, LuigiDe Rosa, LuigiRosoli, GianfaustoLa cultura ;53.b1113272323-02-1728-06-02991003252089707536LE005 Ist.Fil. LIV B 1012005000021275le005-E0.00-l-01110.i1127161928-06-02Identità degli italiani in Argentina871977UNISALENTOle00501-01-98ma-itait01