02591 am 2200661 n 450 9910341848603321201905212-35768-096-210.4000/books.eua.2026(CKB)4100000009382705(FrMaCLE)OB-eua-2026(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47159(PPN)240757475(EXLCZ)99410000000938270520191001j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEx ducere /Alexis Gruss, Firmin GrussAvignon Éditions Universitaires d’Avignon20191 online resource (72 p.) 2-35768-057-1 Quelles leçons pouvons-nous tirer des arts équestres ? En quoi et pourquoi le cirque peut-il aider à nous éduquer ? Voilà autant d’enjeux profonds, presque existentiels, qu’Alexis Grüss et son fils Firmin ont présentés le 30 mai 2017 à l’Université d’Avignon. Ils lançaient ainsi le Pôle d’Action Culturelle Équestre (PACE) associant les savoir‑faire et les savoir-être d’une véritable dynastie d’artistes circassiens à la dynamique d’une université particulièrement attachée au monde de la culture. Par la rencontre de l’artiste et de l’étudiant, de l’écuyer et de l’universitaire, il s’agirait alors, comme le dit si bien Alexis Grüss, « d’élever notre intelligence sur la ruine de nos préjugés », pour mieux comprendre ce que signifie « éduquer ».Theaterart équestrecirquecultureéducationdynastie circassiennespectacle vivantentretienart équestreculturespectacle vivantéducationcirquedynastie circassienneentretienTheaterart équestrecirquecultureéducationdynastie circassiennespectacle vivantentretienGruss Alexis1324030Gruss Firmin1324031Ellerkamp Philippe1321066Gruss Alexis1324030Petiteau Natalie686538FR-FrMaCLEBOOK9910341848603321Ex ducere3035891UNINA