04485 am 2200733 n 450 9910341845403321201906072-7535-6756-510.4000/books.pur.103139(CKB)4100000009382737(FrMaCLE)OB-pur-103139(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52278(PPN)267960336(EXLCZ)99410000000938273720190926j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierL’enseignement français en Méditerranée Les missionnaires et l’Alliance israélite universelle /Jérôme BocquetRennes Presses universitaires de Rennes20191 online resource (324 p.) 2-7535-1189-6 S’appuyant sur plusieurs réseaux d’écoles, celui des congrégations catholiques puis des missions protestantes, mais également ceux de l’Alliance israélite universelle et de la Mission laïque française, la France cherche à propager un modèle, celui de la mission civilisatrice. Elle parvient ainsi à entretenir ses clientèles dans le Maghreb colonial, au Levant comme dans les marges de l’Empire ottoman. L’ouvrage interroge tout particulièrement la place des communautés juives dans le dispositif scolaire français. Accueillis dans les établissements de l’Alliance israélite, créée à la suite de l’affaire de meurtre rituel survenue à Damas en 1840, les juifs figurent également en nombre dans les autres établissements français, chrétiens comme laïques. L’antisémitisme développé en métropole et dans la société coloniale algérienne est partagé par certains missionnaires. Est-il pour autant propagé dans les écoles des missions catholiques ? Que masque le « Jewish work » revendiqué par les missionnaires protestants dans l’Empire ottoman ou en Perse ? Cet ouvrage vise à croiser les types d’archives, en premier lieu celles de l’Alliance israélite qui offrent une source remarquable à l’historien de l’éducation, afin de mettre à jour les distorsions entre les discours et les stratégies mises en œuvre au sein du réseau scolaire français. Le discours de la « régénération » morale des juifs orientaux par l’école rejoint en fin de compte celui des missionnaires envers les chrétiens d’Orient. Comme la Mission laïque française, l’Alliance israélite offre une éducation qui répond aux standards français et se veut ouverte à tous, juifs et non-juifs, chrétiens et musulmans. Elle oppose un autre modèle à l’enseignement juif traditionnel et éclaire les tensions à l’intérieur des communautés juives. Confrontée successivement à l’ottomanisme, au nationalisme arabe et au sionisme envers lequel elle est supposée hostile, l’Alliance israélite apparaîtrait donc presque comme un sujet banal de…HistoryMéditerranéehistoire de l'éducationAlliance israéliteenseignementenseignementMéditerranéehistoire de l'éducationAlliance israéliteHistoryMéditerranéehistoire de l'éducationAlliance israéliteenseignementAbécassis Frédéric847359Anastassiadis Anastassios1290512Assan Valérie1295244Avon Dominique1203705Bocquet Jérôme1295245Danan Ariel1295246Darmon Abner1295247Eyrard Jean-Paul1295248Hellot Florence1295249Heyberger Bernard183892Krebs Georges1295250Moeller Esther1295251Nicault Catherine1291660Rodrigue Aron573049Summerer Karène Sanchez1295252Trimbur Dominique1222786Verdeil Chantal1295253Weill Georges178443Zytnicki Colette1234165Bocquet Jérôme1295245FR-FrMaCLEBOOK9910341845403321L’enseignement français en Méditerranée3023386UNINA