02945oam 2200697 c 450 991034181990332120220221094418.03-8474-1467-410.3224/84742325(CKB)4520000000000473(OAPEN)1006395(Verlag Barbara Budrich)9783847414674(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/36722(EXLCZ)99452000000000047320220221d2019 uy 0geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLernprozesse über die LebensspanneBildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern[electronic resource]Monika Kastner, Jasmin Donlic, Barbara Hanfstingl, Elisabeth Jaksche-Hoffman1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20191 online resource (186)3-8474-2325-8 In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit - in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe - ermöglichen.Andererseits gibt das Buch vielfältige und interessante Einblicke in Lernprozesse, welche in unterschiedlichen Perioden im Lauf eines Lebens angesiedelt sind. socialnet.de, 10.03.2020BildungsforschungBildungsprozesseChancengerechtigkeitDemokratisierungEmpirische SozialforschungInklusionLernen über die LebensspanneLernorteLernprozesePartizipationTeilhabePhilosophy & theory of educationBildungsforschungBildungsprozesseChancengerechtigkeitDemokratisierungEmpirische SozialforschungInklusionLernen über die LebensspanneLernorteLernprozesePartizipationTeilhabeKastner MonikaedtKastner MonikaProf. Dr.edtDonlic JasminDr.edtHanfstingl BarbaraProf. Dr.edtJaksche-Hoffman ElisabethMag. Dr.edtVerlag Barbara BudrichVerlag Barbara BudrichBOOK9910341819903321Lernprozesse über die Lebensspanne2780172UNINA