03065 am 2200757 n 450 991030985130332120181102979-1-03-510200-510.4000/books.psorbonne.13278(CKB)4100000007598723(FrMaCLE)OB-psorbonne-13278(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/43662(PPN)267968892(EXLCZ)99410000000759872320190201j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLe complexe de Zeus Représentations de la paternité en Grèce ancienne /Jean-Baptiste BonnardParis Éditions de la Sorbonne20181 online resource (254 p.) 2-85944-508-0 Les Grecs paraissent avoir conçu le monde idéal sans femmes. Pour résoudre la contradiction entre l’utopie d’un monde exclusivement masculin et la nécessaire présence des femmes pour perpétuer l’espèce, ils ont produit au moins deux types de discours relatifs à la paternité : des mythes donnant à voir un rêve, celui d’une paternité exclusive qui évincerait les femmes de leur pouvoir de reproduction ; des théories biologiques depuis les Présocratiques jusqu’à Aristote, qui, tout en admettant, à des degrés divers et sous des modalités variables, la participation des femmes au processus de génération, déprécient cependant la maternité au profit de la paternité. Ces deux formes de représentations mettent en évidence le phantasme de pouvoir se reproduire seul, ce que l’on peut appeler le complexe de Zeus, tant ce dieu semble en avoir été particulièrement investi. Ce complexe, dans lequel s’exprime une volonté de puissance par le déni de la maternité, manifeste que les Grecs ont pensé la paternité sous la catégorie du pouvoir.complexe de Zeus ClassicsHistoryZeuspaternitégénérationpsychanalysecomplexefiliationvolonté de puissancedénimasculinitéfemmecomplexedéniZeuspaternitégénérationvolonté de puissancefemmemasculinitépsychanalysefiliationClassicsHistoryZeuspaternitégénérationpsychanalysecomplexefiliationvolonté de puissancedénimasculinitéfemmeBonnard Jean-Baptiste297739FR-FrMaCLEBOOK9910309851303321Le complexe de Zeus3031470UNINA03651oam 2200901 c 450 991032493260332120260302090207.09783830988687(CKB)4570000000000122(Waxmann)9783830988687(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45166(oapen)doab45166(EXLCZ)99457000000000012220260302d2018 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDigitalisierung und Hochschulentwicklung Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. /Barbara Getto, Patrick Hintze, Michael Kerres1st, New ed.MünsterWaxmann20181 online resource (294 p.)Medien in der Wissenschaft743-8309-8868-0 3-8309-3868-3 Die Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. an der Universität Duisburg-Essen geben einen Einblick in die aktuelle Debatte zur Digitalisierung und zu ihren Implikationen für die Hochschulentwicklung. Die Beiträge des Bandes lenken die Aufmerksamkeit auf bildungspolitische, institutionelle und mediendidaktische Aspekte der Digitalisierung und zeigen mögliche Entwicklungsrichtungen für die weitere Diskussion. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, Lehrenden und Studierenden ein breites Angebot an digitalen Lehr- und Lernressourcen und -services zur Verfügung zu stellen, das auch Unterschieden in der Vorbildung, der sozialen Herkunft und dem Studierverhalten Rechnung trägt und zugleich mehr Menschen den Zugang zu Wissenschaft und Bildung eröffnet. Vorgestellt werden aktuelle Ansätze aus dem deutschsprachigen Raum, wie entsprechende Zielhorizonte in Projekten und durch strukturelle Innovationen an Hochschulen angestrebt werden.HochschulentwicklungDigitalisierungMedienWissenschaftE-LearningLerninfrastrukturHochschulbildungQualifikationHochschullehreLernumgebungwissenschaftliche WeiterbildungStudying 4.0Industrie 4.0UnterrichtsplanungBlended LearningLernplattformLehrkräftebildungVideoreflexionMediendidaktikTechnology Enhanced LearningMedien- und UmweltpädagogikHochschulentwicklungDigitalisierungMedienWissenschaftE-LearningLerninfrastrukturHochschulbildungQualifikationHochschullehreLernumgebungwissenschaftliche WeiterbildungStudying 4.0Industrie 4.0UnterrichtsplanungBlended LearningLernplattformLehrkräftebildungVideoreflexionMediendidaktikTechnology Enhanced LearningMedien- und UmweltpädagogikGetto BarbaraedtHintze PatrickedtKerres MichaeledtWaxmannWaxmannBOOK9910324932603321Digitalisierung und Hochschulentwicklung4376989UNINA