02312oam 2200589 c 450 991030973760332120251102090541.0978386388118438638811849783863881184(CKB)4100000007596442(WaSeSS)Innodata00047290(Budrich UniPress)9783863881184(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/27033(MiAaPQ)EBC30196460(Au-PeEL)EBL30196460(ScCtBLL)a8e38992-5390-45d1-a2c4-26182bfe601e(OCoLC)1100512053(Perlego)2662667(oapen)doab27033(OCoLC)1202470463(EXLCZ)99410000000759644220251102h20092010 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierMehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften Bestandsaufnahme und Perspektiven /Christoph Berse1st ed.LeverkusenBudrich UniPress20092009, c20101 online resource (233 p.)Erziehungswissenschaft9783940755438 3940755435 Includes bibliographical references.Das Buch reflektiert vor dem Hintergrund erweiterter Bildungsvorstellungen und des aktuellen Bildungsdiskurses in Deutschland die produktiven Ansätze von mehrdimensionalen Bildungskonzeptionen in der Neugestaltung kommunaler Bildungslandschaften. Darüber hinaus wird die bildungspolitische Ausrichtung der Kinder- und Jugendhilfe als ambivalente Leitnorm diskutiert und die verschiedenen Ansätze in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule und der Ganztagsbildung vorgestellt.Erziehungswissenschaft Seriesmehrdimensionale BildungKommuneJugendhilfemehrdimensionale BildungKommuneJugendhilfeBerse ChristophDr.aut1205439WaSeSSWaSeSSBOOK9910309737603321Mehrdimensionale Bildung im Kontext Kommunaler Bildungslandschaften2781703UNINA