03466oam 2200685 c 450 991030973500332120220221094418.03-86388-229-610.3224/86388050(CKB)4330000000532468(OAPEN)1004425(WaSeSS)IndRDA00125449(Budrich UniPress)9783863882297(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37104(EXLCZ)99433000000053246820220221d2014 uy 0geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSegmentierte AusbildungsmärkteBerufliche Chancen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Wandel[electronic resource]Paula Protsch1st ed.LeverkusenBudrich UniPress20141 online resource (244) 3-86388-050-1 Why have the training opportunities for students of the German Hauptschule - the secondary school with the lowest level of graduation possible in Germany - changed since the 1950s? The author does not focus the explanation on young people, to whom deficits are often ascribed. Instead, she examines the role of employers in the segmentation of the training market and the increasing restriction of career opportunities. Dem viel gelobten deutschen Ausbildungssystem ist die Passgenauigkeit abhanden gekommen. Viele Lehrstellen bleiben offen, ein drohender Fachkräftemangel wird angemahnt. Warum haben Hauptschülerinnen und Hauptschüler heute nur geringe Chancen auf dem Ausbildungsmarkt, obwohl ihnen doch die demografische Entwicklung zugutekommen müsste? Die Autorin wendet soziologische und ökonomische Theorieansätze auf den Wandel beruflicher Chancen an, entwickelt diese weiter und prüft sie mittels eines Mixed-Method-Designs. Analysen quantitativer Längsschnittdaten werden ins Verhältnis zu qualitativen Auswertungen von Ausbildungsordnungen sowie Experteninterviews mit Personalverantwortlichen gesetzt....Die Autorin setzt den Fokus der Erklärungen nicht auf die Jugendlichen, denen häufig Defizite zugeschrieben werden. Stattdessen beleuchtet sie die Rolle der Arbeitgeberseite bei der Segmentierung des Ausbildungsmarktes und der zunehmenden Einschränkung der beruflichen Chancen. AOL-Bücherbrief 33/2014Ausbildungsmarktberufliche BildungHauptschulesecondary schoolingsocial inequalitysoziale UngleichheitTraining marketvocational trainingTraining marketsocial inequalityvocational trainingHauptschulesecondary schoolingAusbildungsmarktsoziale Ungleichheitberufliche BildungAusbildungsmarktberufliche BildungHauptschulesecondary schoolingsocial inequalitysoziale UngleichheitTraining marketvocational training331.120941Protsch Paulaaut990006WaSeSSWaSeSSBOOK9910309735003321Segmentierte Ausbildungsmärkte2264398UNINA