02299nam 22005173a 450 991029643620332120211214195616.03-7370-0953-8(CKB)4100000007223803(OAPEN)1002544(ScCtBLL)fb1f9113-344e-4fe0-84d7-49f53e9da348(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/34080(EXLCZ)99410000000722380320211214i20182019 uu geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDigital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung : Forschungsinfrastrukturen und Projekte /Ernesto William De Luca, Maret NieländerGöttingenV&R unipress2018Gottingen :Vandenhoeck & Ruprecht,2018.1 online resource (233 p.)3-8471-0953-7 "Der Einzug digitaler Techniken in die geisteswissenschaftliche Forschung bringt neue Chancen, aber auch Herausforderungen mit sich. Dieser Band beleuchtet, welche Projekte das Georg-Eckert-Institut entwickelt, um die Potentiale der Digital Humanities für die Schulbuchforschung zu erkunden und nutzbar zu machen. Wie werden Daten akquiriert und aufbereitet? Wie Informationen daraus gewonnen? Wie werden diese zugänglich gemacht und zur Nachnutzung zur Verfügung gestellt? Zu Wort kommen neben den Entwicklerinnen und Entwicklern digitaler Forschungsinfrastrukturen auch diejenigen, die die Anwendungen nutzen."Social Science / SociologybisacshSocial sciencesMedia & CommunicationsSozialwissenschaftenDigital HumanitiesSchulbuchforschungdigitale MedienBildungsforschungInfrastrukturInformationsverarbeitungSocial Science / SociologySocial sciencesNieländer MaretedtDe Luca Ernesto WilliamNieländer MaretScCtBLLScCtBLLBOOK9910296436203321Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung2188225UNINA