04133nam 22006972 450 991045716990332120151005020622.01-107-22784-41-283-31675-71-139-13946-097866133167521-139-14524-X1-139-14104-X1-139-13791-30-511-91061-41-139-14192-9(CKB)2550000000057771(EBL)803003(OCoLC)763157933(SSID)ssj0000555482(PQKBManifestationID)11353188(PQKBTitleCode)TC0000555482(PQKBWorkID)10520287(PQKB)10629770(UkCbUP)CR9780511910616(MiAaPQ)EBC803003(Au-PeEL)EBL803003(CaPaEBR)ebr10506186(CaONFJC)MIL331675(EXLCZ)99255000000005777120100824d2011|||| uy| 0engur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSet theory, arithmetic, and foundations of mathematics theorems, philosophies /edited by Juliette Kennedy, Roman Kossak[electronic resource]Cambridge :Cambridge University Press,2011.1 online resource (xiii, 227 pages) digital, PDF file(s)Lecture notes in logic ;36Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015).1-107-00804-2 Historical remarks on Suslin's problem /Akihiro Kanamori --The continuum hypothesis, the generic-multiverse of sets, and the [OMEGA] conjecture /W. Hugh Woodin --[omega]-Models of finite set theory /Ali Enayat and James H. Schmerl and Albert Visser --Tennenbaum's theorem for models of arithmetic /Richard Kaye --Hierarchies of subsystems of weak arithmetic /Shahram Mohsenipour --Diophantine correct open induction /Sidney Raffer --Tennenbaum's theorem and recursive reducts /James H. Schmerl --History of constructivism in the 20th century /A.S. Troelstra --A very short history of ultrafinitism /Rose M. Cherubin and Mirco A. Mannucci --Sue Toledo's notes of her conversations with Gödel in 1972-1975 /Sue Toledo --Stanley Tennenbaum's Socrates /Curtis Franks --. Tennenbaum's proof of the irrationality of [the square root of] 2́ /Jouko Väänänen.This collection of papers from various areas of mathematical logic showcases the remarkable breadth and richness of the field. Leading authors reveal how contemporary technical results touch upon foundational questions about the nature of mathematics. Highlights of the volume include: a history of Tennenbaum's theorem in arithmetic; a number of papers on Tennenbaum phenomena in weak arithmetics as well as on other aspects of arithmetics, such as interpretability; the transcript of Gödel's previously unpublished 1972-1975 conversations with Sue Toledo, along with an appreciation of the same by Curtis Franks; Hugh Woodin's paper arguing against the generic multiverse view; Anne Troelstra's history of intuitionism through 1991; and Aki Kanamori's history of the Suslin problem in set theory. The book provides a historical and philosophical treatment of particular theorems in arithmetic and set theory, and is ideal for researchers and graduate students in mathematical logic and philosophy of mathematics.Lecture notes in logic ;36.Set Theory, Arithmetic, & Foundations of MathematicsSet theoryLogic, Symbolic and mathematicalMathematicsPhilosophySet theory.Logic, Symbolic and mathematical.MathematicsPhilosophy.510Kennedy Juliette1955-Kossak Roman1953-UkCbUPUkCbUPBOOK9910457169903321Set theory, arithmetic, and foundations of mathematics2455526UNINA05471oam 2201309 c 450 991029314740332120260202090927.09783839443842383944384910.14361/9783839443842(CKB)4910000000017246(DE-B1597)500969(OCoLC)1059273056(DE-B1597)9783839443842(MiAaPQ)EBC6749811(Au-PeEL)EBL6749811(transcript Verlag)9783839443842(MiAaPQ)EBC6956008(Au-PeEL)EBL6956008(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/34536(MiAaPQ)EBC30386327(Au-PeEL)EBL30386327(ScCtBLL)0e079ed6-99b3-4905-a916-28e70fe5b2e5(OCoLC)1136385048(Perlego)1461876(oapen)doab34536(EXLCZ)99491000000001724620260202d2018 uy 0gerur||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierUnbegleitete minderjährige GeflüchteteIhre Lebenssituationen und Perspektiven in DeutschlandStefan Thomas, Madeleine Sauer, Ingmar Zalewski1st ed.Bielefeldtranscript Verlag20181 online resourceKultur und soziale PraxisThis volume analyses life situations and perspectives of unaccompanied minor refugees in Germany from subjective, institutional and structural perspectives.9783837643848 3837643840 Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagungen 9 1.Themenaufriss 13 2.Theorieperspektiven 25 3.Forschungsdesign und Methoden 41 4. Hintergründe 51 5 Struktureller Rahmen 73 6 Einrichtungskulturen 109 7 Lebenswelt und Handlung 149 8 Gesellschaftliche Teilhabe 175 9 Schluss 217 Literatur 235Wie sind die Lebenssituationen und Perspektiven unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in Deutschland? Was sind förderliche Organisationskulturen, die eine gelingende Versorgung und Betreuung ermöglichen?Durch eine dreifache Perspektivübernahme gehen die Autor_innen diesen Fragen nach: Gemeinsam mit geflüchteten Jugendlichen nehmen sie die Subjektperspektive ein und erforschen die Sicht der Jugendlichen auf ihr Leben in Deutschland. Aus der Einrichtungsperspektive evaluieren sie, wie Probleme und Herausforderungen in den Einrichtungen bearbeitet werden. Und mit dem Blick aus der Strukturperspektive untersuchen sie schließlich die sozialräumliche Einbettung und fragen nach Faktoren, die die Teilhabe der jungen Geflüchteten am gesellschaftlichen Leben begünstigen.Besprochen in:InfoDienst Migration, 1 (2019)asyl aktuell, 1 (2019)www.fachportal-paedagogik.de, 8 (2019)Pädagogik, 12 (2019)Kultur und Soziale Praxis Thomas et al., Unbegleitete minderjährige GeflüchteteIhre Lebenssituationen und Perspektiven in DeutschlandUnbegleitete Minderjährige FlüchtlingeUnaccompanied Minor RefugeesGermanyDeutschlandBrandenburgLebenssituationLife SituationSubjektperspektiveSubjective PerspectiveOrganisationskulturOrganisational CultureIntegrationFluchtFleeingBildungEducationPolitikPoliticsFlüchtlingsforschungRefugee StudiesSozialarbeitSocial WorkJugendYouthQualitative Social ResearchQualitative SozialforschungPädagogikPedagogyUnbegleitete Minderjährige FlüchtlingeUnaccompanied Minor RefugeesGermanyDeutschlandBrandenburgLebenssituationLife SituationSubjektperspektiveSubjective PerspectiveOrganisationskulturOrganisational CultureIntegrationFluchtFleeingBildungEducationPolitikPoliticsFlüchtlingsforschungRefugee StudiesSozialarbeitSocial WorkJugendYouthQualitative Social ResearchQualitative SozialforschungPädagogikPedagogyThomas Stefan<p>Stefan Thomas, Fachhochschule Potsdam, Potsdam, Deutschland</p>aut1887867Sauer Madeleine<p>Madeleine Sauer, Politikwissenschaftlerin, Berlin, Deutschland</p>autZalewski Ingmar<p>Ingmar Zalewski, Technische Universität Chemnitz, Deutschland</p>autBrandenburgisches Ministerium für Bildung, Jugend und Sportfndhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/fndDE-B1597DE-B1597BOOK9910293147403321Unbegleitete minderjährige Geflüchtete4525781UNINA