02640oam 22005174a 450 991028644540332120230621135747.0607-628-622-9968-12-1122-7(CKB)4100000006673343(OCoLC)1151411078(MdBmJHUP)muse84804(WaSeSS)IndRDA00124600(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/89676(oapen)doab89676(EXLCZ)99410000000667334320040108d2003 uy 0spaur|||||||nn|ntxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEl habla infantil en cuatro dimensionesedición de Rebeca Barriga Villanueva1. ed.El Colegio de México2004Mexico, D.F. :Colegio de Mexico, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios,2003.©2003.1 online resource (139 p.) : ill. ;Includes bibliographical references.En los últimos años la adquisición del lenguaje ha estado en el centro del interés de los estudios de la lingüística mexicana. Los hallazgos sobre la adquisición y desarrollo del español empiezan a oírse con voz propia y fuerte. Precisamente, en este libro, el habla de niños entre dos y nueve años, hablantes de español mexicano, es el personaje principal. Su habla es atravesada por diferentes miradas teóricas, métodos y tipos de análisis para dar cuenta de algún nivel de estructuración: se va de lo fonético a lo pragmático pasando por lo sintáctico y lo semántico en búsqueda de respuestas a las preguntas nucleares que vertebran el libro ¿cuáles son los rasgos distintivos en diversos momentos de desarrollo?, ¿hay diferencias significativas en la producción?, ¿en qué nivel y de qué manera se dan? Los resultados apuntan hacia un habla infantil en movimiento que cambia, construyéndose dentro de la compleja tríada lingüística, cognoscitiva y social que le da vida.Spanish languageMexicoChildrenLanguageLanguage acquisitionElectronic books. Spanish languageChildrenLanguage.Language acquisition.401/.93Barriga Villanueva Rebecaauth572868Barriga Villanueva Rebeca572868MdBmJHUPMdBmJHUPBOOK9910286445403321El habla infantil en cuatro dimensiones2429619UNINA