04174nam 2200721 450 991027973770332120201017000053.0979-1-03-651364-02-7606-2507-910.4000/books.pum.14502(CKB)2560000000054297(EBL)3272740(OCoLC)923774108(SSID)ssj0000484164(PQKBManifestationID)12162201(PQKBTitleCode)TC0000484164(PQKBWorkID)10573635(PQKB)11494001(CEL)434793(CaBNvSL)slc00226256(MiAaPQ)EBC3272740(MiAaPQ)EBC4750420(MiAaPQ)EBC6954465(Au-PeEL)EBL6954465(FrMaCLE)OB-pum-14502(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46466(VaAlCD)20.500.12592/v4pnjk(PPN)233379681(EXLCZ)99256000000005429720161212h20072007 uy 0freur|n|---|||||txtccrEnseignement et recherche en sante publique l'exemple de la Faculte de medecine et de l'Ecole d'hygiene de l'Universite de Montreal, 1911-2006 /Benoit Gaumer et Georges Desrosiers ; avec la collaboration de Jean-Claude DionnePresses de l’Université de Montréal2007Montreal, [Quebec Province] :Les Presses de l'Universite de Montreal,2007.©20071 online resource (271 p.)Description based upon print version of record.2-7606-2085-9 Includes bibliographical references.Les débuts d'un enseignement spécialisé en hygiène pour les médecins et les infirmières -- L'École d'hygiène, devenue l'École de santé publique -- De l'Institut supérieur d'administration hospitalière au Département d'administration de la santé -- Du Département d'hygiène des milieux au Département de santé environnementale et santé au travail -- Le Département de médecine sociale et préventive -- Le Groupe de recherche interdisciplinaire en santé (GRIS) -- Le doctorat en santé publique -- L'Unité de santé internationale -- Un secteurà la recherche de son autonomie -- Conclusion -- Annexes -- Sources.Ce livre présente près d’un siècle d’histoire de l’enseignement et de la recherche en santé publique à l’Université de Montréal. On y découvre l’évolution étonnante de ce secteur, depuis la mise en place d’un premier programme de formation de médecins hygiénistes en 1911 par la Faculté de médecine, jusqu’en 2006, alors que celle-ci regroupe les trois départements en santé publique. Comprendre l’histoire organisationnelle de ce domaine et de ses composantes permet d’appréhender les changements de notre société en matière de santé publique. En effet, depuis la fin des années 1970, avec le développement du Groupe de recherche interdisciplinaire en santé (GRIS) et la création de l’Unité de santé internationale, on assiste à une grande expansion des connaissances et des pratiques de cette discipline. Dans ce contexte stimulant, la fondation de l’École de santé publique à l’Université de Montréal est une perspective qui reflète bien le nouveau paradigme qui prédomine actuellement dans la recherche et dans l’enseignement.Public healthStudy and teachingPublic healthStudy and teachingCongresseshistoire de la médecineenseignement médicalsanté publiquePublic healthStudy and teaching.Public healthStudy and teaching362.1071/171428Gaumer Benoît952390Desrosiers GeorgesDionne Jean-ClaudeMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910279737703321Enseignement et recherche en sante publique2153043UNINA