02604 am 2200661 n 450 99102750395033212018051188-95994-94-988-6705-521-610.4000/books.ledizioni.967(CKB)2560000000363617(FrMaCLE)OB-ledizioni-967(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45832(PPN)228250854(EXLCZ)99256000000036361720180511j|||||||| ||| 0itauu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierL'editoria tra cartaceo e digitale /Gino RoncagliaMilano Ledizioni20181 online resource (51 p.) 88-6705-055-9 Questo volume, alla sua seconda edizione, la prima in cartaceo, riporta e commenta i dati di un indagine Nielsen commissionata dal Centro per il Libro e la Lettura, oltre ad arrichirsi di alcune appendici sul futuro dei libri di testo, degli ebook in biblioteca (il digital lending) e sulle problematiche legate alla proprietà intellettuale. La crisi dei dati di vendita dei libri cartacei, che ha caratterizzato il 2012, che influsso avrà sul mercato editoriale? Quale sarà l’andamento del mercato editoriale digitale? Il volume esamina ed aiuta a capire le motivazioni della forte contrazione delle vendite, andando poi a toccare temi di fondamentale importanza per il settore editoriale, come i rapporti fra il digitale ed libri di testo, le biblioteche e la proprietà intellettuale.Information Science & Library Sciencedroits d'auteurprêt numériqueeBookéditiondiritto d'autoreprestito digitaleeditoriacopyrightdigital lendingpublishingeBookcopyrightdigital lendingpublishingInformation Science & Library Sciencedroits d'auteurprêt numériqueeBookéditiondiritto d'autoreprestito digitaleeditoriacopyrightdigital lendingpublishingRoncaglia Gino450210FR-FrMaCLEBOOK9910275039503321L'editoria tra cartaceo e digitale1913209UNINA02632oam 2200457 450 991081147530332120190911103508.01-4166-1676-41-4166-1675-6(OCoLC)872657223(MiFhGG)GVRL6UJN(EXLCZ)99267000000041280520130325d2013 uy 0engurun|---uuuuatxtccrTeaching the critical vocabulary of the common core 55 words that make or break student understanding /Marilee SprengerAlexandria, VA ASCD[2013]Alexandria, Virginia :ASCD,2013.1 online resource (ix, 216 pages) illustrationsGale eBooksDescription based upon print version of record.1-4166-1571-7 Includes bibliographical references.Cover; Title Page; Copyright; Dedication; Table of Contents; Acknowledgments; Introduction; Chapter 1: What Does the Research Say About Vocabulary?; Chapter 2: Processing and Storing Vocabulary; Chapter 3: The Critical Words: The Verbs; Analyze; Articulate; Cite; Compare/Contrast; Comprehend; Delineate; Demonstrate; Describe; Review Game #1; Determine; Develop; Distinguish; Draw; Evaluate; Explain; Identify; Review Game #2; Infer; Integrate; Interpret; Locate; Organize; Refer; Review Game #3; Retell; Suggest; Summarize/Paraphrase; Support; Synthesize; Trace; Review Game #4Chapter 4: The Critical Words: The NounsAlliteration; Analogy; Argument; Central Idea/Main Idea; Conclusions; Connections; Connotative Language and Figurative Language; Review Game #5; Details/Key Details; Evidence; Illustrations; Metaphor and Simile; Point of View; Rhetoric; Review Game #6; Stanza; Structure; Theme; Tone and Mood; Chapter 5: The Last Words; Classify/Categorize; Explicitly; Recognize; Recount; Chapter 6: Choose Your Words Wisely; Chapter 7: Making Them Stick; Appendix: Templates; References; About the AuthorThe 55 critical words students need to know and understand to be successful with Common Core State Standards.VocabularyStudy and teachingUnited StatesEducationStandardsUnited StatesVocabularyStudy and teachingEducationStandards372.44Sprenger Marilee1949-1479599MiFhGGMiFhGGBOOK9910811475303321Teaching the critical vocabulary of the common core4059133UNINA