00909cam0 22002411 450 SOBE0004604720190918115322.020150223f1970 |||||ita|0103 baspaVELey de impuesto sobre la renta (Gaceta oficial n. 1448 extraordinario de 18 diciembre 1970) y decretos adicionalesCaracasLa torre[1970?]60 p.23 cm*VenezuelaA600200042204070277409ITUNISOB20190918RICAUNISOBUNISOB330123669SOBE00046047M 102 Monografia moderna SBNM330001920SI123669PuccidonoNmenleUNISOBUNISOB20150223120939.020150223121027.0menleLey de impuesto sobre la renta (Gaceta oficial n. 1448 extraordinario de 18 diciembre 1970) y decretos adicionales1710488UNISOB01033nam--2200361---450 99000592194020331620220309095505.0978-88-6087-566-2000592194USA01000592194(ALEPH)000592194USA0100059219420140117d2013----km-y0itay50------baitaITa---||||001yyDon EnricoGiovanni Ansaldoprefazione di Francesco PerfettiFirenzeLe lettere2013107 p.ill.17 cm<<Il>> salotto di Clio36Scelta di scritti2001<<Il>> salotto di Clio36De Nicola,EnricoBNCF945ANSALDO,Giovanni <1895-1969>136293PERFETTI,Francesco<1943- >ITsalbcISBD990005921940203316X.3.B. 7037241956 L.M.X.3.B.00351303BKUMADon Enrico1073832UNISA03820 am 2200865 n 450 9910252738803321201708012-7574-1881-510.4000/books.septentrion.14570(CKB)4100000001653854(FrMaCLE)OB-septentrion-14570(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45070(PPN)22438547X(EXLCZ)99410000000165385420180119j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDidactique du français, le socioculturel en question /Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves ReuterVilleneuve d'Ascq Presses universitaires du Septentrion20171 online resource (270 p.) L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que jouent les contextes socioculturels sur la construction des contenus d'enseignement et leur influence sur les pratiques de classe. Les contributeurs sont des spécialistes reconnus dans plusieurs champs de la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, dont la didactique du français. Cela fait de l'ouvrage une référence sur la question.French languageStudy and teachingFranceTeachingSocial aspectsFranceSocio-cultural contextTeaching French languageSociologyFrench languageStudy and teachingTeachingSocial aspects300Balslev Kristine1322082Barré­-De Miniac Christine1244571Brereton John814273Brissaud Catherine1317090Carrier Louis­-Philippe1322083Côté Héloïse1322084Crinon Jacques1322085Daghé Sandrine Aeby977409Daunay Bertrand1235959Delcambre Isabelle1233407Denizot Nathalie1303293Dispy Micheline1322086Donahue Christiane1203981Dumortier Jean­-Louis468408Émery-­Bruneau Judith1284977Falardeau Érick1284978Gagné Julie-­Christine1322087Gannett Cinthia1322088Jacquet­-Francillon François1285628Lahanier­-Reuter Dominique1290569Lillis Theresa611277Lusetti Michèle1322089Maeda Monique1322090Marsille Françoise1322091Martial Bernard1322092Peretti Isabelle De1322093Quet François1240396Reuter Yves457625Romain Christina1306608Ronveaux Christophe1284984Rosier Jean-­Maurice451953Schneuwly Bernard1288896Scott Mary1322094Simard Denis1322095Spironello Isabelle1322096Teodorescu Cristiana-­Nicola1322097Thévenaz-­Christen Thérèse1311862Daunay Bertrand1235959Delcambre Isabelle1233407Reuter Yves457625FR-FrMaCLEBOOK9910252738803321Didactique du français, le socioculturel en question3034696UNINA