03759 am 22005053u 450 9910251395603321201905113-7370-0752-7(CKB)4100000001587812(OAPEN)641612(ScCtBLL)faccfecc-3f8e-44cb-883e-2a9bb5e935b0(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/30153(EXLCZ)99410000000158781220190511d|||| uy geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLuther und die Reformation in internationalen GeschichtskulturenV&R Academic2017121 online resource (407 Seiten) 3-8471-0752-6 Multiperspektivische Zugänge zur Reformation in der Geschichtskultur / Roland Bernhard, Felix Hinz, Robert Maier -- The long European Reformation : historisch-didaktische Reflexionen zu einem aktuellen frühneuzeitlichen Thema / Thomas Martin Buck -- Mythos Reformation : Epochenwende im Licht der Dunkelheitsmetapher / Wolfgang Hasberg -- Konfessionskritische Deutungsmuster der Reformation in aktuellen deutschen Lehrplänen und Schulgeschichtsbüchern : Sachsen-Anhalt und Bayern im Vergleich / Felix Hinz -- "Sensation statt reflektiertes Geschichtsbewusstsein" : Deutungsmuster zu Hexenverfolgungen im Kontext von Katholizismus und Protestantismus in aktuellen österreichischen Geschichtsschulbüchern / Roland Bernhard -- Die Reformation in niederländischen Geschichtsschulbüchern / Arie Wilschut -- Die protestantische Reformation in italienischen Geschichtslehrbüchern / Luigi Cajani -- Das Thema "Reformation" in aktuellen russischen Schulbüchern / Robert Maier -- Paradisus hereticorum : Darstellung und Vermittlung der Reformation in polnischen Schulgeschichtsbüchern / Sven Tode -- Religion, Sprache, Politik : Reformation in ausgewählten Schulbüchern Südosteuropas / Zrinka Štimac -- Die Reformation in aktuellen koreanischen Schulbüchern / Yongku Cha -- Darstellungen der Reformation in japanischen Geschichtsschulbüchern von der Meiji-Zeit bis zur Gegenwart / Shinn Watanabe -- Luthers Judenfeindschaft : ein blinder Fleck im Geschichtsschulbuch? / Helene Albers -- Martin Luther im bibliorama : eine Vergegenwärtigung mit den Mitteln des Mediums Ausstellung / Susanne Claussen -- Die Darstellung der Reformation in aktuellen historischen Romanen und Konsequenzen für die Kirchengeschichtsdidaktik / Richard Janus -- Sinnbildung statt Sinnstiftung durch historisches Denken : Umgang mit religiösen Konflikten wie der Reformation im Geschichtsunterricht / Roland Bernhard, Felix Hinz.What do texbook write to the topic reformation? How do they interprete the legacy of Martin Luther? How do they depict the role of the catholic church? This book proviedes answers to these questions in the ligth of discourses within history education research.ReformationStudy and teachingCongressesProtestant Reformationtextbookshistory didacticsReformationSchulbücherGeschichtsdidaktikMartin LutherRömisch-katholische KircheReformationStudy and teachingBernhard Rolandaut802283Hinz FelixautMaier RobertautGeorg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung,ScCtBLLScCtBLLBOOK9910251395603321Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen2226486UNINA