02616nam 2200373 450 991022054750332120230514083342.0(CKB)3810000000213807(NjHacI)993810000000213807(EXLCZ)99381000000021380720230514d2004 uy 0dutur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierOpvoeding, onderwijs en jeugdbeleid in het algemeen belang DE NOODZAAK VAN EEN DEMOCRATISCH-PEDAGOGISCH OFFENSIEF /M. de WinterDen Haag :Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid,2004.1 online resource (67 pages)Webpublicatie ;NR 1INHOUDSOPGAVE -- Introductie -- Samenvatting en aanbevelingen: een democratisch-pedagogisch offensief in tien hoofdlijnen -- Socialisatie in welk belang? -- Begrensde individualisering en het democratisch tekort -- Democratie op drijfzand -- De noodzaak van het democratieperspectief -- 'Democrats are made, not born' -- Democratisch paradox -- Probleemgedrag en democratisch tekort -- Moraliseren of democratiseren -- Moraliseren -- Democratisering -- Casus antisemitisme op school: een lesje democratie? -- Wie socialiseert de toekomstige democraten? -- Toelichting -- Gezinsopvoeding en democratie -- Democratie en ouderschapseducatie? -- School, burgerschap en democratie -- De tombola van burgerschapsvorming -- Democratie-educatie als longitudinale kerntaa -- Jeugdbeleid en democratie -- Toelichting -- Jeugdparticipatie als democratisch leerproces -- Voorwaarden in de omgeving -- Jeugdbeleid met een democratische missie: socialisatiebeleid -- Slot: een democratisch-pedagogisch offensief.Dit essay is het resultaat van een opdracht die aan professor De Winter is verstrekt in het kader van een WRR-verkenning over de positie en de toekomst van de Nederlandse jeugd, in verband met de vergrijzing en het ontstaan van een kenniseconomie. De serie WRR-webpublicaties omvat studies die in het kader van de werkzaamheden van de WRR tot stand zijn gekomen. De verantwoordelijkheid voor de inhoud en de ingenomen standpunten berust bij de auteurs.WRR webpublicaties ;NR 1.Webpublicatie vol. 1EducationNetherlandsEducation370.9492Winter M. de1357755NjHacINjHaclBOOK9910220547503321Opvoeding, onderwijs en jeugdbeleid in het algemeen belang3364408UNINA