01174nam--2200385---450-99000273503020331620060412135814.00-471-98723-9000273503USA01000273503(ALEPH)000273503USA0100027350320060412d2001----km-y0itay0103----baengUS||||||||001yyAdvanced credit risk analysis: financial approaches and mathematical models to assess, price, and manage credit riskDidier Cossin and Hughes PirotteChichesterWileyc2001XIII, 357 p.ill.25 cmWiley series in financial engineering2001Wiley series in financial engineering2001001-------2001Credito332.1COSSIN,Didier593068PIROTTE,Hugues593069ITsalbcISBD990002735030203316P11 471DISTRABKDISTRADISTRA19020060412USA011358Advanced credit risk analysis998753UNISA01020cam0-2200337---450 991016225940332120241126161957.0978-88-581-2521-220170214d2016----km-y0itay50------baitaITy-------001yyScuola di classeRoberto ContessiRoma ; BariLaterza2016X, 110 p.21 cm<<I >>RobinsonLettureIn copertina: Perché la scuola funziona solo per chi non ne ha bisognoIstruzione superioreItaliaSec. 21Scuola Media SuperioreItaliaScuoleRuolo socialeItaliaIstruzioneItaliaSociologia373.4522ita306.432094523itaContessi,Roberto286260ITUNINAREICATUNIMARCBK9910162259403321373.45 CON 14008BFSBFSScuola di classe1467560UNINA