03804nam 22005175 450 991015936970332120200713212751.03-658-16915-X10.1007/978-3-658-16915-2(CKB)3710000001019224(DE-He213)978-3-658-16915-2(MiAaPQ)EBC4778951(EXLCZ)99371000000101922420170106d2017 u| 0gerurnn|008mamaatxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierErziehungskonzepte im Wandel Eine qualitative Inhaltsanalyse von Elternratgebern 1945 bis 2015 /von Carmen Eschner1st ed. 2017.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2017.1 online resource (XIV, 368 S. 3 Abb.) 3-658-16914-1 Entwicklung der Ratgeberliteratur in der Nachkriegszeit -- Elternratgeber im politischen und kulturellen Umbruch der 60er Jahre -- Expandierende Ratgeberliteratur in den 70er Jahren -- 80er Jahre: Erziehungsratgeber für die „Risikogesellschaft“ -- Erziehungskonzepte im sozialen Wandel der 90er Jahre und zu Beginn des 21. Jahrhunderts.Carmen Eschner rekonstruiert Kontinuitäten und Wandel in Elternratgebern für die Säuglings- und Kleinkindzeit vom Ende des Zweiten Weltkrieges bis heute. In ihrem eindrucksvollen Kompendium werden die einflussreichen Schriften zum Thema Elternrat dokumentiert, charakterisiert und analysiert. Die am sozialökologischen Modell von Bronfenbrenner orientierte Studie verortet die dominanten Narrative im historischen und kulturellen Kontext und schließt damit eine Forschungslücke. Die Autorin zeigt, wie Forschungsergebnisse – etwa aus der Bindungsforschung – immer stärker Eingang in Erziehungsratgeber finden. Umgekehrt gehen von Elternratgebern immer wieder Anstöße zur gesellschaftlichen Diskussion über Erziehung und auch Impulse für die wissenschaftliche Auseinandersetzung aus. Der Inhalt Entwicklung der Ratgeberliteratur in der Nachkriegszeit Elternratgeber im politischen und kulturellen Umbruch der 60er Jahre Expandierende Ratgeberliteratur in den 70er Jahren 80er Jahre: Erziehungsratgeber für die „Risikogesellschaft“ Erziehungskonzepte im sozialen Wandel der 90er Jahre und zu Beginn des 21. Jahrhunderts Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaften, (Entwicklungs-)Psychologie und Soziologie Pädagogische und psychologische Beraterinnen und Berater (in der Erziehungs- und Familienberatung), Erzieherinnen und Erzieher sowie Eltern Die Autorin Carmen Eschner arbeitet als Psychologische Beraterin in eigener Praxis für Paare, Eltern und Familien und ist freiberuflich in der Erwachsenenbildung tätig.Child developmentInfant psychologyChildhoodAdolescenceEarly Childhood Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O37000Infancy and Early Childhood Developmenthttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/Y12050Childhood, Adolescence and Societyhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22090Child development.Infant psychology.Childhood.Adolescence.Early Childhood Education.Infancy and Early Childhood Development.Childhood, Adolescence and Society.372.21Eschner Carmenauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1230023BOOK9910159369703321Erziehungskonzepte im Wandel2855200UNINA