05117nam 22009135 450 991015540040332120240505171703.09783110498714311049871510.1515/9783110503326(CKB)3710000000974699(MiAaPQ)EBC4769009(DE-B1597)470816(OCoLC)979751444(DE-B1597)9783110503326(Perlego)1138508(EXLCZ)99371000000097469920200723h20162017 fg gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierStadt und Stadtbild in der Frühen Neuzeit Frankfurt am Main als kulturelles Zentrum im publizistischen Diskurs /Marina Stalljohann-Schemme1st ed.München ;Wien : De Gruyter Oldenbourg, [2016]©20171 online resource (508 pages) illustrations, photographsbibliothek altes Reich ;219783110503326 3110503328 9783110501452 3110501457 Includes bibliographical references and index.Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- 1. Forschungsgegenstand -- 2. Frankfurt am Main als kulturelles Zentrum der Frühen Neuzeit -- 1. „Also auch Franckfurth die Stadt den besten Ruhm in Teutschland hat“ – Kontinuität und Entwicklung tradierter Topoi -- 2. Veränderte Stadt oder veränderte Perspektive? Verblassende Topoi -- 3. Von einem historischen Zentrum des Reiches zu einem Zentrum städtischer Kultur: Die Entwicklung neuer Topoi -- Fazit: Von einem historischen zu einem kulturellen Zentrum -- Abbildungsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Quellenverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Personenregister -- Ortsregister Die Publikation untersucht das in der publizistisch-literarischen Öffentlichkeit entwickelte und tradierte Stadtbild der Reichsstadt Frankfurt am Main als ein kulturelles Zentrum der Frühen Neuzeit. Wie ist dieses Bild entstanden, wie hat es sich entwickelt und welche Funktion besaß es? Häufig wurde dabei auf Bilder und Stereotypen zurückgriffen, die sich aus Frankfurts aufstrebender Bedeutung im Hoch- und Spätmittelalter speisten. Die intertextuelle Fortschreibung bekannter Topoi bis etwa 1800 diente offenbar zur Kompensation eines stadtgeschichtlichen Bedeutungswandels; lag aber auch in den literarisch-publizistischen Formen begründet, die sich an rhetorischen Vorgaben orientierten. Die Parameter des Diskurses bzw. Frankfurt-Bildes haben sich durch das Verblassen bestimmter Topoi und das Entstehen neuer Stereotypen von der reichischen Vergangenheit in die städtische Gegenwart verschoben, während gleichzeitig die Geschichte kontinuierlich als Legitimation herangezogen wurde.This book investigates the image of Frankfurt that was developed in journalistic publications in the early modern period. When did this image arise, how did it develop, and what function did it possess? The depictions and stereotypes that were circulated concerning Frankfurt’s rise had traction until 1800. As the author reveals, the perpetuation of these depictions served to compensate for a change in the city’s historical significance.Bibliothek altes Reich ;Band 21.Cities and townsGermanyFrankfurt am MainHistoryCity and town lifeGermanyFrankfurt am MainHistoryCity planningGermanyFrankfurt am MainHistoryJournalismSocial aspectsGermanyHistoryPress and politicsGermanyHistorySocial changeGermanyFrankfurt am MainHistoryFrankfrut am MainFrankfurt am MainKulturelles ZentrumReichsstadtStadtbildcultural centerimperial cityurban historyHISTORY / Modern / GeneralbisacshFrankfurt am Main (Germany)HistoryFrankfurt am Main (Germany)History, LocalCities and townsHistory.City and town lifeHistory.City planningHistory.JournalismSocial aspectsHistory.Press and politicsHistory.Social changeHistory.Frankfrut am Main.Frankfurt am Main.Kulturelles Zentrum.Reichsstadt.Stadtbild.cultural center.imperial city.urban history.HISTORY / Modern / General.940NR 4060BSZrvkStalljohann-Schemme Marina , authttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1246206DE-B1597DE-B1597BOOK9910155400403321Stadt und Stadtbild in der Frühen Neuzeit2889746UNINA03457nam 2200685Ia 450 991096502190332120200520144314.01-280-69655-997866136735100-253-00720-8(CKB)2670000000205629(EBL)816881(OCoLC)796384120(SSID)ssj0000677621(PQKBManifestationID)11417373(PQKBTitleCode)TC0000677621(PQKBWorkID)10696796(PQKB)10438584(MdBmJHUP)muse18249(Au-PeEL)EBL816881(CaPaEBR)ebr10569635(CaONFJC)MIL367351(Perlego)568954(MiAaPQ)EBC816881(EXLCZ)99267000000020562920120229d2012 ub 0engur|n|---|||||txtccrFrom text to txting new media in the classroom /edited by Paul Budra and Clint Burnham1st ed.Bloomington, Ind. Indiana University Pressc20121 online resource (284 p.)Includes index.0-253-00578-7 0-253-00310-5 Introduction / Paul Budra and Clint Burnham -- Roll a D20 and the author dies / Paul Budra -- Consider the source: critical considerations of the medium of social media / Kirsten C. Uszkalo and Darren James Harkness -- Voice of the gutter: comics in the academy / Tanis MacDonald -- Television: the extraliterary device / Daniel Keyes -- Hypertext in the attic: the past, present, and future of digital writing / Andreas Kitzmann -- The ABCs of viewing: material poetics and the literary screen / Philip A. Klobucar -- "Let the rhythm hit [apos]em": hip-hop, prosody, and meaning / Alessandro Porco -- Thinking inside the box: a short view of the immorality and profaneness of television studies / C. W. Marshall and Tiffany Potter -- Middlebrow lit and the end of postmodernism / Clint Burnham.Literary scholars face a new and often baffling reality in the classroom: students spend more time looking at glowing screens than reading printed text. The social lives of these students take place in cyberspace instead of the student pub. Their favorite narratives exist in video games, not books. How do teachers who grew up in a different world engage these students without watering down pedagogy? Clint Burnham and Paul Budra have assembled a group of specialists in visual poetry, graphic novels, digital humanities, role-playing games, television studies, and, yes, even the middle-brow noDigital mediaEducationEffect of technological innovations onEducational technologySocial aspectsPopular cultureEffect of technological innovations onSocial mediaDigital media.EducationEffect of technological innovations on.Educational technologySocial aspects.Popular cultureEffect of technological innovations on.Social media.371.33Budra Paul Vincent1957-1609110Burnham Clint1962-978104MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910965021903321From text to txting4443046UNINA