04046 am 2200769 n 450 991041802770332120200320979-1-03-510583-910.4000/books.psorbonne.54767(CKB)4100000010771079(FrMaCLE)OB-psorbonne-54767(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52390(PPN)267971141(EXLCZ)99410000001077107920200403j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierL’identification des personnes dans les mondes grecs /Romain Guicharrousse, Paulin Ismard, Matthieu Vallet, Anne-Emmanuelle VeïsseParis Éditions de la Sorbonne20201 online resource (288 p.) 979-1-03-510310-1 Cet ouvrage, qui réunit des spécialistes des cités grecques et du royaume ptolémaïque, se propose d’interroger la notion d’identité dans les mondes grecs par le biais des processus d’identification, processus qui conduisent conjointement à singulariser un individu et à le différencier d’un autre pour pouvoir le reconnaître. Il procède de deux objectifs : tenter de dépasser l’effet de rupture suscité par la spécificité des sources conservées pour les cités grecques d’époque classique, d’une part, et pour les royaumes hellénistiques, d’autre part ; confronter la perspective sociale et la perspective juridique afin de cerner ce qui unit et sépare les tenants d’une histoire sociale à proprement parler et ceux qui centrent leurs objets sur les normes juridiques et les pratiques en contexte judiciaire. Un premier groupe de cinq articles interroge ainsi le degré d’implication des instances de la polis ou de l’État monarchique en matière d’identification des personnes (A. Maffi, P. Ismard, U. Yiftach, Y. Broux – avec un éclairage complémentaire offert par M. Béraud pour le monde romain). Six autres contributions explorent plus particulièrement les relations et les tensions entre identifications individuelles et identifications collectives (R. Guicharrousse, M.-L. Sronek, L. Sot, K. Bouillot, S. Wackenier, L. Rossi). Trois études enfin sont centrées sur les pratiques d’identification en contexte judiciaire et parajudiciaire (N. Siron, É. Scheid-Tissinier, G. Baetens).ClassicsHistoryidentité collectiveantiquitéGrecsidentification des personnesantiquitéGrecsidentification des personnesidentité collectiveClassicsHistoryidentité collectiveantiquitéGrecsidentification des personnesBaetens Gert1284743Béraud Marianne1284744Bertrand Jean-Marie296697Bouillot Kévin1284745Broux Yanne715904Guicharrousse Romain1284746Ismard Paulin1246655Maffi Alberto184829Rossi Lucia74260Scheid-Tissinier Évelyne1284747Siron Nicolas1284748Sot Ludovic1284749Sronek Marie-Laure1284750Vallet Matthieu1284751Veïsse Anne-Emmanuelle1284752Wackenier Stéphanie1284753Yiftach Uri1284754Guicharrousse Romain1284746Ismard Paulin1246655Vallet Matthieu1284751Veïsse Anne-Emmanuelle1284752FR-FrMaCLEBOOK9910418027703321L’identification des personnes dans les mondes grecs3019448UNINA03755nam 2200793Ia 450 991015497240332120200520144314.09780889207905088920790910.51644/9780889207905(CKB)2430000000002435(OCoLC)243568732(CaPaEBR)ebrary10139820(SSID)ssj0000382269(PQKBManifestationID)12103618(PQKBTitleCode)TC0000382269(PQKBWorkID)10391947(PQKB)11629483(CaPaEBR)402557(CaBNvSL)jme00326863 (MiAaPQ)EBC3246419(OCoLC)933516542(MdBmJHUP)muse48067(MiAaPQ)EBC3050291(VaAlCD)20.500.12592/khp41d(schport)gibson_crkn/2009-12-01/2/402557(PPN)250538687(DE-B1597)667798(DE-B1597)9780889207905(FR-PaCSA)88899397(FRCYB88899397)88899397(Perlego)1706383(EXLCZ)99243000000000243519810814d1980 uy 0engurcn|||||||||txtccrMobility, elites, and education in French society of the second empire /by Patrick J. Harrigan1st ed.Waterloo, Ont. Wilfrid Laurier University Press19801 online resource (220 p.) Includes index.9781554584802 1554584809 9780889200876 0889200874 Includes bibliography and index.Front Matter -- Contents -- List of Tables -- Preface -- Introduction -- The Social Origins of Students -- The Occupational Expectations of Students -- Graduate Careers -- Status Layers and Models -- Schooling, Mobility, and Modernism -- Magnificent Dreams, Dormant Fears, and Reality -- Conclusion -- The Evidence -- Statistical Methods -- Bibliography: Published Sources Cited -- IndexBased on a unique historical source, this book examines the social origins, career expectations, and first jobs of 28,000 students in the “elitist” French secondary schools of the 1860s. Using sophisticated statistical analysis as well as conventional historical sources, the work concludes that schooling reached a wider audience than has been so far believed and that substantial social mobility occurred within the school system, but that family background, rather than educational factors, directed students’ career aspirations and achievements. It also argues that although education expanded in urban, industrialized areas, mobility did not increase in these areas. A final chapter reconsiders nineteenth–century thought concerning education in the light of findings about the social effects of schools.High school studentsFranceSocial conditions19th centuryStudent aspirationsFranceHistory19th centuryOccupational mobilityFranceHistory19th centuryEducation, SecondaryFranceHistory19th centuryFranceSocial conditionsHigh school studentsSocial conditionsStudent aspirationsHistoryOccupational mobilityHistoryEducation, SecondaryHistory373.18/0944Harrigan Patrick1763376MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910154972403321Mobility, elites, and education in French society of the second empire4203761UNINA