02483nam 2200373z- 450 991015374670332120230221122246.0(CKB)3880000000044300(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59201(EXLCZ)99388000000004430020202102d2016 |y 0spaurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSeminario Nacional de la Red Estrado: Formación y trabajo docenteAportes a la democratización educativaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2016Trabajos, comunicaciones y conferencias950-34-1357-5 El III Seminario Nacional Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente Argentina (Red ESTRADO) se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UNLP los días 2, 3 y 4 de septiembre de 2015, con el propósito de consolidar el intercambio entre docentes, investigadoras e investigadores nacionales y extranjeros sobre temas de educación, trabajo y políticas. En este sentido, el encuentro dio continuidad a los debates y producciones académicas de la Red ESTRADO que fuera creada a fines de 1999, durante la primera reunión del Grupo de Trabajo "Educación, Trabajo y Exclusión Social" del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Los seminarios de la Red ESTRADO constituyen los únicos eventos académicos sobre esta área específica que se realizan a nivel nacional y continental, por lo que revisten una importancia significativa para la consolidación del campo de estudios sobre el trabajo docente a partir de los desarrollos que, desde diferentes perspectivas y disciplinas, vienen realizando numerosos investigadores latinoamericanos en distintas instituciones, principalmente universidades, institutos de formación docente y sindicatos.Seminario Nacional de la Red EstradoEnseñanzaAspectos especiales de la educaciónGéneroFormación docentePedagogíaInvestigación EducativaTrabajoSeoane Viviana (Coord. Ed.)auth1327021BOOK9910153746703321Seminario Nacional de la Red Estrado: Formación y trabajo docente3037804UNINA