02349nam 22005175 450 991015168530332120230803214625.09782336683300233668330X(CKB)3780000000047204(MH)014195801-4(MiAaPQ)EBC30609522(Au-PeEL)EBL30609522(Exl-AI)30609522(OCoLC)1388502725(EXLCZ)99378000000004720420140513d2014 my bfreurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierStimuler le cerveau de l'enfant - Le préserver des dangers du stress et l'aider à s'épanouir1st ed.Paris Editions L'Harmattan20141 online resource (270 p.)Psycho-Logiques SeriesChristel Demey9782343024523 2343024529 9782336333205 2336333201 Comment stimuler le cerveau d'un jeune enfant ? Le cerveau d'un bébé est très sensible aux effets de son environnement, qu'il soit protecteur et stimulant ou au contraire perturbateur. Très malléable, le jeune cerveau humain est également vulnérable. Il subit négativement les effets du stress. Mais pas n'importe quel stress. Comment le stress agit-il chez l'enfant ? Quelles sont les différences entre enfants ? Y-a-t-il des enfants génétiquement prédisposés à ressentir davantage les effets du stress? Comment les parents peuvent-ils préserver leurs enfants ou mieux les « armer »?Psycho-Logiques SeriesStress in childrenGenerated by AIChild developmentGenerated by AIStress in childrenChild developmentChristel Demey852868BOOK9910151685303321Stimuler le cerveau de l'enfant - Le préserver des dangers du stress et l'aider à s'épanouir1904575UNINAThis Record contains information from the Harvard Library Bibliographic Dataset, which is provided by the Harvard Library under its Bibliographic Dataset Use Terms and includes data made available by, among others the Library of Congress