01024nam0 2200301 450 00003096120130213102330.084-376-0262-920120224d1980----km-y0itaa50------baspaES<<Un>> viaje de inviernoJuan Benetedicion de Diego Martinez TorrónMadridCatedra1980372 p.18 cmLetras Hispánicas1402001Letras Hispánicas140Benet,Juan160268Martínez Torrón,DiegoITUniversità della Basilicata - B.I.A.REICATunimarc000030961Viaje de invierno24025UNIBASLETTERESTD0730020120224BAS011052STD0730020120227BAS011029MDL3020130213BAS011023BAS01BAS01BOOKBASA1Polo Storico-UmanisticoGENCollezione generaleFP/1721617216L172162012022402Prestabile Generale03595oam 2200733 c 450 991015166960332120260202090927.03-8309-8309-39783830983095(CKB)3710000000952782(Waxmann)9783830983095(EXLCZ)99371000000095278220260202d2015 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLernen und Forschen mit sozialen Simulationen Das interdisziplinäre Real-Life-Simulationsspiel SocialSIM /Larissa Mogk1st, New ed.MünsterWaxmann20151 online resource (260 p.)3-8309-3309-6 Das interdisziplinäre Lehr- und Forschungsprojekt SocialSIM erschließt den Bereich des erfahrungsbasierten Lernens für die universitäre und schulische Lehre. In einem Mikrokosmos lässt sich das Zusammenwirken menschlicher Handlungsweisen beobachten und verstehen. Das Simulationsspiel SocialSIM nutzt diese Eigenschaften einer sozialen Simulation für die Lehre, indem es gleichzeitig Spielfeld und teilweise kontrollierte Forschungsumgebung ist. Das Buch beschreibt das Simulationsdesign und die Ereignisse des Simulationstages und es werden Einblicke in die Lehre und die studentische Forschungspraxis gegeben. Schließlich werden die Erfahrungswerte aus dem Projekt und die Möglichkeiten für eine weitere Nutzung von sozialen Simulationen aufgezeigt. Das Buch richtet sich an Lehrende aus dem universitären und außeruniversitären Bildungsbereich, die sich für Simulationen und Planspiele interessieren. Auf der Grundlage des Simulationsprojekts SocialSIM, das 2014 den Instructional Development Award der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg gewonnen hat, geht dieses Buch auf die Potentiale und Herausforderungen von sozialen Simulationen für die beteiligten Fächer Ethnologie, Soziologie und Politikwissenschaft ein.Penibel konkret und zugleich spannend geschrieben führt es [das Buch] die Leserschaft in die Welt der sozialen Simulationen ein, beschreibt Design und Umsetzung, Lernerfolge und Lernerfahrungen. Studentische Beiträge [...] machen dabei die stattgefundenen Prozesse ganz besonders lebendig. – Bernhard Hofer in: Soziologie heute, 46/2016SimulationLernenForschenSocialSIMGemeinschaftGesellschaftLehrinstrumentcommunityRollenspielGesellschaftssimulationMethodenkompetenzErwachsenenbildungMedien- und KommunikationssoziologiePolitische SoziologieAllgemeinesTheorien und MethodenSimulationLernenForschenSocialSIMGemeinschaftGesellschaftLehrinstrumentcommunityRollenspielGesellschaftssimulationMethodenkompetenzErwachsenenbildungMedien- und KommunikationssoziologiePolitische SoziologieAllgemeinesTheorien und MethodenMogk LarissaedtWaxmannWaxmannBOOK9910151669603321Lernen und Forschen mit sozialen Simulationen2782513UNINA