01560oam 2200349z- 450 991015026980332120170817205447.02-336-69005-5(CKB)3780000000047481(PPN)184831148(BIP)060030931(VLeBooks)9782336690056(EXLCZ)99378000000004748120170626c2014uuuu -u- -freLe Desir D'apprendre: Enjeux Et Dynamiques De La Relation D'apprentissageEditions L'Harmattan20161 online resource (142 p.) Rue des ecoles2-343-02783-8 2-336-33994-3 Dans ce livre, le point de vue privilegie est celui de l'enfant dans sa relation dynamique avec l'enseignant : comment un jeune sujet vit-il la relation d'apprentissage ? Cette reflexion oriente la question des apprentissages vers l'idee d'une dynamique du lien entre l'enfant et l'Autre dans lequel le savoir est a prendre Ce travail d'analyse est enrichi d'observations et vignettes cliniques issues d'une longue experience de terrain aupres d'enfants rencontres en consultation de pedopsychiatrie.Learning, Psychology ofTeacher-student relationshipsEducationLearning, Psychology of.Teacher-student relationships.Malka1747427BOOK9910150269803321Le Desir D'apprendre: Enjeux Et Dynamiques De La Relation D'apprentissage4179514UNINA