02812nam 22006613u 450 991014963300332120210108074419.03-7639-1799-3(CKB)2560000000060073(EBL)647015(OCoLC)705535909(SSID)ssj0001586003(PQKBManifestationID)16266665(PQKBTitleCode)TC0001586003(PQKBWorkID)14866701(PQKB)10368457(MiAaPQ)EBC647015(EXLCZ)99256000000006007320130418d2010|||| u|| |gerur|n|---|||||txtccrSouverän Seminare leiten[electronic resource]2nd ed.Bielefeld W. Bertelsmann Verlag20101 online resource (173 p.)Description based upon print version of record.3-7639-1798-5 Inhalt; Vorbemerkung; Kapitel 1 Einleitung; Kapitel 2 Den Start meistern; Kapitel 3 Motivation erzeugen; Kapitel 4 Provokationen begegnen; Kapitel 5 Neue Gruppenmitglieder integrieren; Kapitel 6 Dilemma-Situationen auflösen; Kapitel 7 Störer eingliedern; Kapitel 8 Widerstand als Signal verstehen; Kapitel 9 Den Schluss gestalten; AnhangHauptbeschreibungSeminare leiten macht Spaß. Aber oft genug bergen Lerngruppen Konfliktstoff. Solche für Dozenten kritische Seminarsituationen rückt das vorliegende Buch ins Blickfeld. Anhand von sechs Praxisbeispielen werden Handlungsalternativen abgewogen und Hilfen zum souveränen Agieren gegeben. Dabei wird in knapper Form auch das nötige Hintergrundwissen zu Gruppenprozessen vermittelt. Das Buch ist aufgrund seiner Ehrlichkeit und seiner großen Praxisnähe auch für erfahrene Erwachsenenbildner anregend. Neu in diesem Band ist ein zusätzliches Kapitel zur Lernmotivation. APerspektive Praxis Adult educationContinuing educationEducation -- Social aspectsEducational sociologyExperiential learningTheory & Practice of EducationHILCCEducationHILCCSocial SciencesHILCCAdult education.Continuing education.Education -- Social aspects.Educational sociology.Experiential learning.Theory & Practice of EducationEducationSocial Sciences374Szepansky Wolf P1270625AU-PeELAU-PeELAU-PeELBOOK9910149633003321Souverän Seminare leiten2993158UNINA