05446nam 2200397z 450 991014909870332120221215210837.04-86429-636-7(CKB)2560000000254636(JP-MeL)3000013263(MiAaPQ)EBC5355699(Au-PeEL)EBL5355699(CaPaEBR)ebr11549629(OCoLC)1034632122(EXLCZ)99256000000025463620211007d2013 ||| |jpnur|n||||un|||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrier日本人英語学習者のためのタスクによるライティング評価法 構成概念に基づく言語処理的テスト法 / 杉田由仁著大学教育出版オンライン資料1件4-86429-215-9 表紙 -- まえがき -- 目次 -- 第1章　序論 -- 第1節　研究の背景 -- 1.　1970年代以降のライティング指導 -- 2.　日本の学校におけるライティング指導 -- 3.　ライティングによる言語運用(performance)の評価 -- 4.　英語教師によるライティングの評価 -- 第2節　本研究の目的と内容構成 -- 第2章　先行研究の概観 -- 第1節　ライティング評価法の背景 -- 1.　Canale and Swainのライティング評価法 -- 2.　Bachmanの言語能力評価モデル -- 3.　Skehanの言語能力評価モデル -- 4.　タスクに基づくテスト法に対する批判 -- 第2節　構成概念に基づく言語処理的テスト法:日本人英語学習者のためのタスクに基づくライティング・テスト -- 1.　構成概念に基づく言語処理的テスト法 -- 2.　評価タスクの特徴づけ -- 3.　構成概念の定義 -- 4.　テストの実施手順 -- 第3章　評価タスクと評定尺度の開発 -- 第1節　開発ステージ1 -- 1.　タスク細目 -- 2.　Accuracyタスクの枠組みと内容 -- 3.　Communicabilityタスクの枠組みと内容 -- 4.　評価タスクの適切さ -- 第2節　開発ステージ2 -- 1.　全体的評価法 -- 2.　分析的評価法 -- 3.　単特性評価法 -- 4.　多特性評価法 -- 5.　TBWTにおける評価法 -- 第3節　開発ステージ3 -- 1.　評定尺度の類別 -- 2.　評定尺度の記述子 -- 3.　評定尺度のカテゴリー数 -- 第4節　予備調査 -- 1.　研究目的 -- 2.　研究方法 -- 3.　分析結果 -- 第4章　評定尺度の改訂 -- 第1節　評定尺度の改訂作業 -- 1.　改訂の作業手順 -- 2.　結合パターン1 -- 3.　結合パターン2 -- 第2節　『評定の手引き(TBWT Scoring Guide)』改訂版の作成 -- 1.　評定尺度の修正 -- 2.　ライティング・サンプルの抽出 -- 第5章　本調査1 -- 第1節　研究課題 -- 第2節　研究方法 -- 1.　評価対象データの収集 -- 2.　分析対象データの収集 -- 3.　分析方法 -- 第3節　結果 -- 1.　古典的テスト理論によるテストデータの分析 -- 2.　FACETSによるテストデータの分析 -- 第4節　考察とまとめ -- 1.　考察と示唆 -- 2.　本調査1のまとめ -- 第6章　本調査2 -- 第1節　研究課題 -- 第2節　研究方法 -- 1.　評価対象データの収集 -- 2.　分析対象データの収集 -- 3.　分析方法 -- 第3節　結果 -- 1.　FACETSによる分析結果 -- 2.　プロトコルデータの分析結果 -- 第4節　考察とまとめ -- 第7章　本調査3 -- 第1節　研究課題 -- 第2節　研究方法 -- 1.　評定者グループの構成 -- 2.　評定者トレーニングとセッションの内容 -- 3.　データの収集と分析 -- 第3節　結果 -- 1.　アンケート回答の分析 -- 2.　FACETSによるテストデータの分析 -- 第4節　考察とまとめ -- 1.　考察と示唆 -- 2.　本調査3のまとめ -- 第8章　本調査4 -- 第1節　研究課題 -- 第2節　研究方法 -- 1.　調査対象者 -- 2.　データの収集と分析 -- 第3節　結果 -- 1.　古典的テスト理論によるテストデータの分析 -- 2.　FACETSによるテストデータの分析 -- 第4節　考察とまとめ -- 1.　考察と示唆 -- 2.　本調査4のまとめ -- 第9章　総括 -- 第1節　研究内容の要約 -- 第2節　研究の成果と教育的示唆 -- 第3節　研究の限界と今後の課題 -- 参考文献 -- 付録 -- Task-Based Writing Test (TBWT) Scoring Guide評定の手引き(初版) -- Task-Based Writing Test (TBWT) Scoring Guide (2nd Edition)評定の手引き(改訂版) -- 評定の手引きに関するアンケート(本調査1) -- 評定者トレーニング・評定作業に関するアンケート(本調査3) -- 評定の手引き・評定作業に関するアンケート(本調査3).評価タスク -- ライティング・タスクに関するアンケート(本調査4) -- 索引 -- 奥付.880-02/$1英語教育jlabsh英語教育375.893njb/09杉田由仁JP-MeLBOOK9910149098703321日本人英語学習者のためのタスクによるライティング評価法3411868UNINA