02888nam 2200613Ia 450 991014565440332120200520144314.09789048508723(ebook)904850872X9789089641052(paperback)904850872X(CKB)1000000000716059(EBL)420039(OCoLC)476251323(SSID)ssj0000267160(PQKBManifestationID)12094115(PQKBTitleCode)TC0000267160(PQKBWorkID)10334218(PQKB)10816450(MiAaPQ)EBC420039(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37136(EXLCZ)99100000000071605920080104d2009 uy 0duturbn#---|||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierVertrouwen in de school Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren /Wetenschappelijke Raad Voor het RegeringsbeleidAmsterdam Amsterdam University Press20091 online resource (306 pages) illustrations[WRR reporten ;no. 83]Description based upon print version of record.Print version: 9789089641052 Includes bibliographical references.1 inleiding en vraagstelling -- 2 slepend beleidsvraagstuk -- 3 wat hebben 'overbelasten' nodig? -- 4 voldoende ruimte binnen bestaande bestelen regels? -- 5 het veranderingsproces: drempels ensuccesfactoren -- 6 toetsing en verdieping -- 7 bestuurlijke uitdaging --8 aanbevelingen -- 9 epiloog; bijlage a -- bijlage b -- literatuur -- aangehaalde -- websites.Volgens dit 83ste rapport van de WRR moeten scholen aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Scholen moeten aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Alleen op scholen met een dergelijke brede taakopvatting bestaat een reële kans om te voorkomen dat de meest kwetsbare jongeren volledig buiten de maatschappij komen te staan. De regering moet scholenRapporten aan de regering.DropoutsNetherlandsEducation and stateNetherlandsStudentsPsychologyNetherlandsBurn out (Psychology)DropoutsEducation and stateStudentsPsychologyBurn out (Psychology)371.2913MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910145654403321Vertrouwen in de school4196878UNINA