01757oam 2200433Ia 450 991069616760332120070913162612.0(CKB)5470000002375133(OCoLC)72671289(EXLCZ)99547000000237513320061012d2006 ua 0engurmn|||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEnvironmental aspects of produced-water salt releases in onshore and coastal petroleum-producing areas of the conterminous U.S. - a bibliography[electronic resource] /by James K. OttonVersion 1.0.Reston, Va. :U.S. Geological Survey,2006.223 pages digital, PDF fileOpen-file report ;2006-1154Title from PDF title screen (viewed on Oct. 11, 2006).Includes bibliographical references.Oil field brinesEnvironmental aspectsUnited StatesBibliographySaline watersEnvironmental aspectsUnited StatesBibliographyRadioactive substancesEnvironmental aspectsUnited StatesBibliographyBibliographies.lcgftOil field brinesEnvironmental aspectsSaline watersEnvironmental aspectsRadioactive substancesEnvironmental aspectsOtton James K1384345Geological Survey (U.S.)GISGISGPOBOOK9910696167603321Environmental aspects of produced-water salt releases in onshore and coastal petroleum-producing areas of the conterminous U.S. - a bibliography3534584UNINA02614oam 2200709zu 450 991013998130332120210807001243.09782722603264272260326810.4000/books.cdf.3413(CKB)2560000000351715(SSID)ssj0001537471(PQKBManifestationID)11880078(PQKBTitleCode)TC0001537471(PQKBWorkID)11519685(PQKB)10384813(WaSeSS)IndRDA00044900(FrMaCLE)OB-cdf-3413(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/48491(PPN)267951566(FRCYB88932986)88932986(FR-PaCSA)88932986(oapen)doab48491(EXLCZ)99256000000035171520160829d2008 uy freur|||||||||||txtccrGéométries du vivantCollège de France2008[Place of publication not identified]Collège de France20081 online resource (61 pages)Leçons inaugurales du Collège de France ;194Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph9782722607972 2722607972 9782213635019 2213635013 L’idée que je me fais d’une théorie en biologie est assez éloignée de cette biologie théorique, mise en équations de phénomènes observés ou photographiés. J’en ai une conception plus simple, plus concrète. Non pas cette description mathématique de ce qui est vu, mais un modèle évolutif, un outil bricolé, avec des mathématiques peut-être, mais aussi de la langue naturelle, et qui sert avant tout à comprendre ce qu’on ne voit pas, à deviner, sous le visible, l’invisible du vivant, sa « logique » sous-jacente.Leçons inaugurales du Collège de France ;194.BiologyHILCCHealth & Biological SciencesHILCCBiology - GeneralHILCCgénomedéveloppementprotéinesmorphogenèsebiologiegènegénétiquesciences du vivantBiologyHealth & Biological SciencesBiology - GeneralProchiantz Alain163339PQKBBOOK9910139981303321Géométries du vivant2084142UNINA