05096oam 2200949 c 450 991013919000332120220221094418.03-7639-4473-79783763944736(CKB)2560000000060022(EBL)646964(OCoLC)705535844(SSID)ssj0001559936(PQKBManifestationID)16191418(PQKBTitleCode)TC0001559936(PQKBWorkID)14824422(PQKB)10138176(MiAaPQ)EBC646964(wbv Publikation)9783763944736(MiAaPQ)EBC7387090(Au-PeEL)EBL7387090(EXLCZ)99256000000006002220220221d2010 uy 0gerur|n|---|||||txtccrErfolgreich ausbilden!Motivieren - fördern - Konflikte lösen[electronic resource]Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), Herbert Loebe, Eckart Severing1st ed.Bielefeldwbv Publikation20101 online resource (73 p.)Leitfaden für die Bildungspraxis37Description based upon print version of record.3-7639-3881-8 Includes bibliographical references.Fachkräftenachwuchs sichern durch erfolgreiche Ausbildung Leitbild für eine zeitgemäße Ausbildung Neue Herausforderungen für Unternehmen Ziel des Leitfadens Förderbedarf benachteiligter Jugendlicher Das Lernen im Kontext betrieblicher Ausbildung Pädagogisches Konzept für Ausbilder Pädagogische Praxishilfen Betriebsinterne Methoden Betriebsexterne Unterstützungsmöglichkeiten Übersicht geeigneter Ausbildungsberufe für Jugendliche mit Förderbedarf Zweijährige Ausbildungsberufe Dreijährige Ausbildungsberufe Informationen zum Thema Quellennachweise Abbildungsnachweise Web-Links Materialien zum Umgang mit Konflikten während der AusbildungDer Leitfaden gibt dem Ausbildungspersonal Tipps und Konzepte an die Hand, um Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf eine erfolgreiche Ausbildung zu ermöglichen. Er stellt ein pädagogisches Konzept vor, liefert praxisgerechte Methoden zur Aktivierung und Motivation der Auszubildenden und enthält Materialien zum Umgang mit Konflikten. Die Darstellung betriebsexterner Unterstützungsmöglichkeiten für schwierige Ausbildungssituationen ergänzt den Leitfaden. Eine Übersicht geeigneter Ausbildungsberufe für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf erleichtert die Personalauswahl und hilft auch den Akteuren der Benachteiligtenförderung in Vermittlungsstellen und überbetrieblichen Ausbildungsstätten. So sichern kleine und mittlere Unternehmen in Zeiten sinkender Schulabgängerquoten ihren Bedarf an Nachwuchskräften in der Ausbildung. The guide provides training personnel with tips and concepts allowing adolescents with special needs to complete their vocational training successfully. It offers an educational concept, practical approaches to motivate and engage trainees, and suggestions on how to handle conflicts. Moreover, the guide provides the reader with information on external support possibilities for problematic training situations. An overview of suitable training professions for adolescents with special needs makes it easier to select the right personnel and may also be useful for support centres for disadvantaged trainees and intercorporate training centres. In times of declining numbers of school leavers, small and medium-sized businesses can use the above instruments to satisfy their demand for junior employees.Leitfaden für die BildungspraxisAktivierungAusbilderAusbildungAusbildungsberufAuszubildendeBenachteiligtenförderungBildungspersonalFachkräfteFörderungJugendlicheKonfliktMotivationNachwuchskräftePersonalPersonalauswahlkleine und mittlere UnternehmenAktivierungAusbilderAusbildungAusbildungsberufAuszubildendeBenachteiligtenförderungBildungspersonalFachkräfteFörderungJugendlicheKonfliktMotivationNachwuchskräftePersonalPersonalauswahlkleine und mittlere Unternehmen371.102Loebe HerbertedtSevering EckartedtForschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)edtMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910139190003321Erfolgreich ausbilden2782526UNINA