01615nam 2200385 450 991013832310332120230227133424.0(CKB)3230000000018197(NjHacI)993230000000018197(EXLCZ)99323000000001819720230227d2001 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierL'impact du temps sur la conception des environnements pédagogiques /Prakash NairParis, France :OECD Publishing,2001.1 online resource (5 pages)PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducationCet article est un compte rendu de l'atelier de travail sur le Temps organisé dans le cadre de la conférence internationale " Des environnements pédagogiques novateurs " qui s'est tenue en novembre 2000. Ce compte rendu, rédigé par Prakash Nair, expert américain en installations et techniques scolaires, bénéficie fortement de la contribution de Hans F. Van Aalst, co-dirigeant de l'atelier de travail, et de tous les participants concernés.ImpactEducationLearningImpact.Education.Learning.620.1125Nair Prakash1320296NjHacINjHaclDOCUMENT9910138323103321L'impact du temps sur la conception des environnements pédagogiques3034156UNINA