01796nam 2200361 450 991013809750332120230224164220.0(CKB)3230000000016785(NjHacI)993230000000016785(EXLCZ)99323000000001678520230224d2008 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierL'architecture des écoles primaires au Portugal étude de cas /José Freire da SilvaParis :OECD Publishing,[2008]©20081 online resource (7 pages)PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducationL'étude des écoles primaires d'une petite ville portugaise offre, plus largement, un aperçu de l'évolution des établissements scolaires en général. Ces bâtiments publics présentent en effet de nombreuses spécificités. L'observation de quatre des six écoles primaires de la ville de Caldas da Rainha montre à quel point ces bâtiments ont évolué, tout en permettant de mieux comprendre ce qu'ils représentent pour la communauté locale, mais aussi la façon dont leur architecture a évolué au fil des ans, au rythme des nouveaux concepts scolaires, notamment en réponse à l'exigence accrue de flexibilité.L'architecture des écoles primaires au PortugalSchool buildingsSchool buildings.371.62Silva José Freire da1284676NjHacINjHaclDOCUMENT9910138097503321L'architecture des écoles primaires au Portugal3019423UNINA