01232nam a2200349 i 450099100073861970753620020507172946.0970528s1996 ||| ||| | eng 1565921682b1075054x-39ule_instLE01301554ExLDip.to Matematicaeng005.11AMS 68N15CR D.3.2Gundavaran, Shishir534861CGI programming on the World Wide Web /Shishir Gundavaran1st edBonn :O'Reilly & Associates,1996xiv, 433 p. :ill. ;24 cm.A Nutshell handbookIncludes index and extensive examples in PerlCGI <Computer network protocol>Perl (Computer program language)Programming languagesWorld Wide Web servers-computer programs.b1075054x21-09-0628-06-02991000738619707536LE013 68N GUN11 (1996)12013000082295le013-E0.00-l- 00000.i1084351628-06-02CGI programming on the World Wide Web911482UNISALENTOle01301-01-97ma -engxx 0103212 am 2200613 n 450 9910136455303321201607212-7535-4692-410.4000/books.pur.39790(CKB)3710000000882562(FrMaCLE)OB-pur-39790(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47197(PPN)267933185(EXLCZ)99371000000088256220161004j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierExpériences de la parole dans la littérature de jeunesse contemporaine /Florence GaiottiRennes Presses universitaires de Rennes20161 online resource (302 p.) 2-7535-0899-2 La littérature de jeunesse française propose aujourd’hui un répertoire de formes créatrices nouvelles, de véritables expériences de la parole. Telle est l’hypothèse de ce livre qui envisage donc le tournant que cette littérature a pris depuis les années 70, lorsqu’elle s’est émancipée de ses fonctions traditionnellement éducatives et moralisatrices. Prenant conscience de ses pouvoirs propres, des interactions fécondes entre texte et image, empruntant aux avancées du récit tout au long du XXe siècle, elle peut être envisagée comme un laboratoire où la parole, dans tous ses états, se met à l’épreuve. Jeux polyphoniques des romans et des albums pour enfants, politique éditoriale d’une maison aussi inventive que Le Rouergue, poétique d’une œuvre singulière comme celle de Philippe Corentin : l’analyse se déploie donc entre des expériences formelles qui visent plus profondément à interroger et à problématiser le statut de la parole. Entre création (pour les auteurs étudiés ici) et réception (pour les jeunes lecteurs comme pour les médiateurs), c’est aussi une réflexion sur les vertus de l’affabulation à laquelle ce livre voudrait inviter. Il accompagne ainsi l’interrogation que tout sujet porte sur le langage, le ramenant à cet état d’enfance qui est sans doute l’ambition de toute vraie littérature.Literature (General)littératurelittérature françaiselittérature jeunesseanalyse du discours littérairejeunesselivrelectureanalyse du discours littérairejeunesselittérature françaiselittérature jeunesselittératurelecturelivreLiterature (General)littératurelittérature françaiselittérature jeunesseanalyse du discours littérairejeunesselivrelectureGaiotti Florence1296576FR-FrMaCLEBOOK9910136455303321Expériences de la parole dans la littérature de jeunesse contemporaine3024762UNINA