01064nam0 2200301 450 00002171720080704110616.088-7062-837-X20080617d1994----km-y0itaa50------baengITArchaic terracottas of BoeotiaMiklós SzabóRomaL'Erma di Bretschneiderc1994150 p., [32] p. di tav.ill.25 cmStudia archaeologica672001Studia archaeologica67TerrecotteBeozia738.938(21. ed.)Arti della ceramica. Antica GreciaSzabó,Miklós757369ITUniversità della Basilicata - B.I.A.RICAunimarc000021717Archaic terracottas of Boeotia1527912UNIBASLETTERESTD0520120080617BAS011609ATR0120080704BAS011106BAS01BAS01BOOKBASA4Polo di MateraGENCollezione generaleMSR-L VI-2379489L794892008061702Prestabile Generale02055oam 2200517 c 450 991013624910332120251202090341.0978384740368538474036809783847403685(CKB)3710000000915682(MiAaPQ)EBC4721169(Verlag Barbara Budrich)9783847403685(Perlego)3256697(EXLCZ)99371000000091568220251202d2016 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierFachkulturen als Ordnungen der Geschlechter Praxeologische Analysen von Doing Gender in der akademischen Lehre /Birgit Bütow, Lena Eckert, Franziska Teichmann1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20161 online resource (220 pages)9783847400806 3847400800 Includes bibliographical references.Nach wie vor ist die Frage nach Gleichstellung der Geschlechter auch in Bildung und Wissenschaft ein ungelöstes Problem: 2014 waren 22% der Professuren in Deutschland mit Frauen besetzt. Mit welchen langfristigen Strategien und Herangehensweisen kann dieses Problem bewältigt werden? Die Autorinnen greifen die akademische Lehre als einen wichtigen Bereich heraus. Anhand theoretischer und empirischer Analysen wird aufgezeigt, wie Doing-Gender-Prozesse in der Lehre maßgeblich durch die Fachkulturen mitbestimmt werden.HochschullehreGenderFachkulturenHochschullehreGenderFachkulturen809.93353Bütow BirgitProf. Dr.aut1205727Eckert LenaDr.autTeichmann FranziskaautMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910136249103321Fachkulturen als Ordnungen der Geschlechter2782240UNINA