02269nam 2200361 450 991013257060332120240206232828.01-4123-6942-8(CKB)3680000000166104(NjHacI)993680000000166104(EXLCZ)99368000000016610420240206d2009 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAujourd'hui l'école /Laurent PotvinChicoutimi, Quebec :J.-M. Tremblay,2009.1 online resourceClassiques des sciences sociales ;3767Préface de Georges-Henri Fortin, président national des Sociétés Saint-Jean-Baptiste. -- Propos liminaires -- Avant-propos de l'auteur, janvier 1966. -- PREMIÈRE PARTIE : LES ÉTUDIANTS -- Chapitre I. L'école d'aujourd'hui : qui la fréquente ? -- Chapitre II. Un choix : éduquer ou rééduquer -- DEUXIÈME PARTIE : LES PARENTS -- Chapitre III. Les figurants de l'éducation les parents -- TROISIÈME PARTIE : L'ÉGLISE -- Chapitre IV. Pour la nouvelle catéchèse : une évolution dynamique -- Chapitre V. Richesse à exploiter : l'Évangile -- Chapitre VI. Morale et religion : séparer ou unir ? -- QUATRIÈME PARTIE : LES MAÎTRES -- Chapitre VII. Pour les nouveaux maîtres : une formation universitaire -- Chapitre VIII. Pour une autocritique : pleins feux sur la profession -- Chapitre IX. Les ingénieurs de la noosphère : les professeurs -- CINQUIÈME PARTIE : L'ÉTAT -- Chapitre X. La démocratisation progressive de l'enseignement : mythe ou réalité -- Chapitre XI. Notre élite : faut-il la sacrifier ? -- Chapitre XII. Les examens : les supprimer ou les modifier -- Chapitre XIII. Une erreur à éviter : la coéducation -- Chapitre XIV. Une tentation subtile : l'étatisme -- Épilogue.Classiques des sciences sociales ;3767.EducationQuébec (Province)Education370.9714Potvin Laurent893965NjHacINjHaclBOOK9910132570603321Aujourd'hui l'école2171649UNINA