01648nam 2200397 450 991013256620332120240206184559.01-4123-6760-3(CKB)3680000000165922(NjHacI)993680000000165922(EXLCZ)99368000000016592220240206d2010 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLes Inuit[s] à l'école de Rabelais, de Descartes ou de Lévi-Strauss? regard anthropologique sur l'éducation interculturelle /Bernard Saladin d'AnglureChicoutimi :J.-M. Tremblay,2010.1 online resource (33 pages)Classiques des sciences sociales ;4204Introduction--À l'école de Rabelais--L'éducation inuit--À l'école de Descartes--Du romantisme philosophique à la pensée désenchantée--Les Inuit à l'école : décrochage, "défonçage" ou chômage ?--À l'école de Lévi-Strauss?Classiques des sciences sociales ;4204.Inuit[s] à l'école de Rabelais, de Descartes ou de Lévi-Strauss? Multicultural educationCulturally relevant pedagogyMulticultural education.Culturally relevant pedagogy.370.117Saladin d'Anglure Bernard856467NjHacINjHaclBOOK9910132566203321Les Inuit à l'école de Rabelais, de Descartes ou de Lévi-Strauss3909396UNINA