04113nam 2200373 450 991013206230332120240214140142.01-55441-813-5(CKB)3680000000169421(NjHacI)993680000000169421(EXLCZ)99368000000016942120240214d2005 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAnthropologie de la colonisation au Québec le dilemme d'un village du Lac-Saint-Jean /Michel VerdonChicoutimi :J.-M. Tremblay,2005.1 online resourceClassiques des sciences socialesLISTE DES ILLUSTRATIONS ET DES TABLEAUX -- -- CARTES -- FIGURES -- TABLEAUX -- PRÉFACE -- -- AVANT-PROPOS -- -- PREMIÈRE PARTIE. L'ESPACE -- -- CHAPITRE PREMIER : LE TERRITOIRE -- -- I. Le réseau routier -- II. Le village comme schème d'établissement -- A. Les rangs -- B. L'agglomération villageoise -- III. La maison -- DEUXIÈME PARTIE. DU COLLECTIF À L'INDIVIDUEL: LES SYSTÈMES SOCIAUX -- -- CHAPITRE 2 : LE MONDE AGRICOLE ET LE MONDE OUVRIER -- -- I. Le monde agricole -- A. Organisation de la production -- 1. Cycle écologique -- 2. Cycle économique et social -- B. Organisation de la consommation -- 1. Cycle écologique -- 2. Cycle économique et social -- II. Le monde ouvrier -- A. Organisation de la production -- 1. Cycle écologique -- 2. Cycle économique et social -- B. Organisation de la consommation -- III. Les principes de groupement -- A. Les hommes -- B. Les femmes -- CHAPITRE 3 : LE MONDE MASCULIN ET LE MONDE FÉMININ -- -- I. Un système matrimonial -- A. Les relations prémaritales -- B. Le choix des conjoints -- C. Le mouvement de la nuptialité -- D. Mariage et « consanguinité » -- E. Mariage et résidence -- II. Le système dans le temps -- CHAPITRE 4 : LE COUPLE -- -- I. La transmission des biens au mariage -- II. L'évolution du couple -- A. Avant le mariage -- B. Du mariage au premier enfant -- C. Naissance de la famille -- D. Le vieux couple -- III. Rapports famille-belle-famille -- A. L'homme et sa belle-famille -- B. La femme et sa belle-famille -- C. Le couple face à la parenté -- CHAPITRE 5 : L'ENFANT -- -- I. La période d'indulgence -- II. Des débuts du langage à l'âge scolaire -- III. Des débuts scolaires à l'adolescence -- IV. L'adolescence -- TROISIÈME PARTIE. AU-DELÀ DU COLLECTIF ET DE L'INDIVIDUEL: LES SYSTÈMES COGNITIFS -- -- CHAPITRE 6 : LE SYSTÈME DE PARENTÉ -- -- I. Le système des désignations -- II. Le système des adresses -- III. Terminologie et statut -- CHAPITRE 7 : LE SYSTÈME RELIGIEUX -- -- I. Apprentissage religieux -- A. De l'enfance à l'âge scolaire -- B. Des débuts scolaires à la Communion solennelle -- C. De la Communion solennelle au mariage -- D. Du mariage à la vieillesse -- E. La vieillesse -- II. Croyances et structure sociale -- III. Rites et structure sociale -- IV. Religion et famille -- QUATRIÈME PARTIE. LE TEMPS -- -- CHAPITRE 8 : STRUCTURE ET CHANGEMENT -- -- I. Les données historique et écologique -- II. Phase d'autosubsistance -- A. De 1885 à 1900 -- B. De 1900 à 1935 -- III. Phase de commercialisation : de 1935 à 1960 -- IV. Phase de centralisation : 1960 -- CONCLUSION -- -- APPENDICES -- -- I. Analyse socio-démographique -- II. Analyse du « mouvement de la nuptialité » -- III. Analyse du mouvement matrimonial masculin -- IV. Analyse de la consanguinité -- V. Analyse des choix résidentiels.Classiques des sciences sociales.Anthropologie de la colonisation au Québec Social sciencesSocial sciences.613Verdon Michel238434NjHacINjHaclBOOK9910132062303321Anthropologie de la colonisation au Québec3961060UNINA