03499nam 2200421 450 991013162180332120240214165219.088-15-32419-410.978.8815/324191(CKB)3710000000470625(NjHacI)993710000000470625(EXLCZ)99371000000047062520240214d2015 uy 0itaur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierApriti scienza Il presente e il futuro della comunicazione della scienza in Italia tra vincoli e nuove sfide /a cura di Sergio Scamuzzi, Giuseppe TipaldoBologna :Società editrice il Mulino Spa,2015.1 online resource (288 pages)PercorsiIncludes bibliographical references.Introduzione Domande e disegno della ricerca -- Capitolo primo Comunicare la scienza -- Capitolo secondo Scienza 1.5. Cos'è cambiato nei modi della produzione della conoscenza scientifica -- Capitolo terzo Open access. L'accesso aperto alla letteratura scientifica e le sue criticità -- Capitolo quarto I ricercatori alla prova del web: i blog scientifici in Italia -- Capitolo quinto Scienziati a scuola. La comunicazione della scienza nei contesti dell'istruzione formale -- Capitolo sesto I fisici sotto osservazione: pratiche di comunicazione della scienza e partecipazione -- Capitolo settimo Umanisti e scienziati: ancora due culture? -- Capitolo ottavo Le attività di public engagement nelle università italiane. Riconoscerle, censirle, valutarle, valorizzarle -- Appendice metodologica.Frutto di un progetto di ricerca che ha coinvolto il Centro Interuniversitario Agorà Scienza, l'Università degli Studi di Torino, l'Istituto nazionale di Fisica nucleare e il CNR, questo libro rappresenta la più ampia e aggiornata fotografia della comunicazione della scienza in Italia. Ricercatori provenienti da discipline diverse (sociologia, pedagogia, comunicazione, fisica, biologia e bioetica) hanno analizzato moltissimi dati fornendo un'innovativa rilettura dei rapporti tra scienza e società, filtrata attraverso la lente dei produttori dei contenuti, ossia la comunità scientifica italiana. Coniugando rigore e chiarezza, il testo esamina i temi più stringenti del dibattito: i vincoli attuali e le opportunità per il futuro; l'open access e la co-produzione della conoscenza (scienza "modo 2"); la comunicazione nei blog scientifici e quella nelle scuole; mostrando come, almeno sul fronte della comunicazione, scienziati naturali, scienziati sociali e umanisti siano molto più vicini di quanto si pensi. Infine, le principali tendenze e criticità consegnate da ciascun capitolo sono efficacemente confezionate in una proposta per il censimento, la valutazione e la valorizzazione delle attività inerenti alla cosiddetta "terza missione" dell'università. Perché la società in cui vivremo domani dipende dalla qualità dei rapporti tra scienza e società che costruiamo oggi.Percorsi (Bologna, Italy)Apriti scienzaCommunication in scienceItalyCommunication in science507.2045Scamuzzi SergioTipaldo GiuseppeNjHacINjHaclBOOK9910131621803321Apriti scienza1496132UNINA