03257oam 2200637zu 450 991013131680332120210807004913.02-36781-097-410.4000/books.pulm.740(CKB)3710000000400506(SSID)ssj0001541449(PQKBManifestationID)11921543(PQKBTitleCode)TC0001541449(PQKBWorkID)11534939(PQKB)11074862(WaSeSS)IndRDA00045138(FrMaCLE)OB-pulm-740(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52542(PPN)185659950(EXLCZ)99371000000040050620160829d2008 uy freur|||||||||||txtccrMadrid, février 1965 : une ligne de partagePresses universitaires de la Méditerranée2008[Place of publication not identified]Presses universitaires de la Méditerranée20081 online resource (240 pages)Voix des SudsBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph2-84269-840-1 Includes bibliographical references.1965. Vingt-cinq ans après la fin de la guerre civile, la génération qui ne l’a pas connue arrive en âge de prendre des responsabilités, ce qui ne signifie pas nécessairement marcher dans les traces des vainqueurs ou construire la société qu’avaient désirée les vaincus. Après l’échec du rêve d’ouverture politique du début des années soixante, la révolte étudiante survenue à Madrid en février 1965 souligne le malaise profond qui s’installe dans la société espagnole tout autant que les ressources que le Régime conserve. Ce volume tente une réponse à la question d’une possible césure dans la continuité du franquisme en avançant l’hypothèse d’une charnière historique qui se dessine alors dans l’opposition tandis que la dictature prolonge sous des formes différentes les valeurs idéologiques qui l’ont portée au pouvoir. Il propose l’analyse d’un événement dont l’étude est propice à suspendre le temps, à cerner des caractéristiques qui le dépassent, car la crise madrilène de février 1965, comme mécanisme d’un processus transitionnel, est précisément susceptible de faire saisir les ciments de la continuité du franquisme tout comme la rapidité de l’instauration de la démocratie à la mort du dictateur.Collection "Voix des suds"EducationHILCCSocial SciencesHILCCHistory of EducationHILCCSpainPolitics and government1939-1975sociétépolitiqueXXe siècleEspagnefranquismeopposition universitairetransitionEducationSocial SciencesHistory of EducationBelmonte Florence927630PQKBBOOK9910131316803321Madrid, février 1965 : une ligne de partage2084091UNINA