02419nam 2200505zu 450 991013131080332120210807005055.0(CKB)3710000000415338(SSID)ssj0001680197(PQKBManifestationID)16496013(PQKBTitleCode)TC0001680197(PQKBWorkID)15028319(PQKB)11241511(WaSeSS)IndRDA00057506(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45844(EXLCZ)99371000000041533820160829d2009 uy porur|||||||||||txtccrEducação inclusiva : o professor mediando para a vidaSciELO Books - EDUFBA2009[Place of publication not identified]EDUFBA20091 online resource (162 pages)Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph85-232-0627-2 85-232-0915-8 Includes bibliographical references.O livro traz texto de apresentação, onde se explicita como a temática se tornou objeto de estudo e trabalho destas duas profissionais, seguido de uma introdução em que se discutem educação, exclusão social, direitos humanos, a realidade das pessoas com deficiência e o papel da escola neste cenário. Um capítulo de Contextualização conceitua as ideias de deficiência, inclusão versus integração, educação inclusiva e formação do professor. Depois, o capítulo Refletindo sobre a educação inclusiva apresenta a psicologia histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições da psicanálise. Análise da inclusão na prática faz um delineamento da pesquisa e discute qualificação e problematização da inclusão no cotidiano escolar, a atuação e a formação do professor, os paradoxos e sentimentos despertados pela convivência.Education, Special TopicsHILCCEducationHILCCSocial SciencesHILCCEDUCATIONEducation, Special TopicsEducationSocial SciencesSampaio Cristiane T803474Sampaio Sônia Maria RPQKBBOOK9910131310803321Educação inclusiva : o professor mediando para a vida2102197UNINA