01081nam0-2200337---450-99000854398040332120070802112640.0000854398FED01000854398(Aleph)000854398FED0100085439820070802d1952----km-y0itay50------balatfregrcFRf-------001yyContre les hérésiesmise en lumiére et réfutation de la prétendue "connaissance"Irénée de LyonParisLes édition du Cerf1952480 p.2 tav.Sources chrétiennes343.: Introduction, traduction et notes de F. SagnardAdversus haereses<in latino e in francese>19476239Irenaeus :Lugdunensis<santo>396755Sagnard,FrançoisITUNINARICAUNIMARCBK990008543980403321P2B-590-S.C.-IREN.L.-401A (3)-1952Bibl.25431FLFBCFLFBCAdversus haereses19476UNINA01303nam 2200397 n 450 99638752630331620221108044810.0(CKB)1000000000630889(EEBO)2240872591(UnM)99855711(EXLCZ)99100000000063088919920908d1627 uy |laturbn||||a|bb|Epigrammatum hecatontades duæ. Authore R.B[electronic resource]Londini Excudebat G. W[ood] impensis R. A[llot] in Cœmeterio Paulino, ad insigne Canis Leporarij1627[90] pDedication signed: Richardus Bruch.Printer's and publisher's names from STC.In Greek and Latin verse.Signatures: A-D¹² (-A1, D11-12, blank?).Reproduction of the original in the Bodleian Library.eebo-0014Epigrams, LatinEpigrams, GreekEpigrams, Latin.Epigrams, Greek.Bruch Richardminister of Gods word.1007148Cu-RivESCu-RivESCStRLINWaOLNBOOK996387526303316Epigrammatum hecatontades duæ. Authore R.B2342400UNISA03520oam 2200589 c 450 99657186730331620220221094418.03-8394-6051-49783839460511(MiAaPQ)EBC6826180(Au-PeEL)EBL6826180(CKB)20204162200041(OCoLC)1290484667(transcript Verlag)9783839460511(DE-B1597)600667(DE-B1597)9783839460511(EXLCZ)992020416220004120220221d2021 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDer Geist der PotentialeZur Genealogie der Begabung als pädagogisches LeistungsmotivFlorian Heßdörfer1st ed.Bielefeldtranscript Verlag20211 online resource (245 pages)PädagogikPrint version: Heßdörfer, Florian Der Geist der Potentiale Bielefeld : transcript,c2021 9783837660517 Frontmatter -- Inhalt -- Vorbemerkung: Riskante Potentiale -- Vorgreifendes Resümee: Der Geist der Potentiale und seine Elemente -- 1. Die Ungeborenen: Ellen Key und die Arbeit der Mütter -- 2. Der Einzelne und sein Maß: Zur Ökonomie der Anlagen -- 3. Autoritäre Ökonomien: Zählen und Auslesen -- 4. Die psychologische Reinigung der Pädagogik: Zählen und Beraten -- 5. Spielerische Potentiale: Arbeit als Spiel -- Zukunftsmodelle aus Harvard: LSD, Mindfulness, Kompetenz -- Literaturverzeichnis -- AbbildungsverzeichnisIn der geschäftigen modernen Welt ist der Mensch zunehmend auf der Suche nach dem, was noch möglich ist: Welche Chancen bieten sich noch? Welche verborgenen Fähigkeiten wollen geweckt werden? Die Suche nach dem ungelebten Leben, nach den »Potentialen« ist symptomatisch für unsere Zeit. Florian Heßdörfer hinterfragt mit seiner genealogischen Rekonstruktion dieses Narrativ und seine Geschichte. Dabei wird deutlich, wie sich die Figur des individuellen Potentials als pädagogisches Leitmotiv etabliert, das die Verschiedenheit der Menschen thematisiert und ihre leistungsorientierte Integration in produktive Gemeinschaften organisiert.PädagogikPotential; Suche; Bildung; Individualisierung; Begabung; Moderne; Leistung; Chancen; Bildungsgeschichte; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Pädagogik; Education; Individualization; Talent; Modernity; Performance; Chances; History of Education; Theory of Education; Educational Research; Pedagogy;Chances.Education.Educational Research.History of Education.Individualization.Modernity.Pedagogy.Performance.Talent.Theory of Education.Potential; Suche; Bildung; Individualisierung; Begabung; Moderne; Leistung; Chancen; Bildungsgeschichte; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Pädagogik; Education; Individualization; Talent; Modernity; Performance; Chances; History of Education; Theory of Education; Educational Research; Pedagogy;Heßdörfer FlorianUniversität Leipzig, Deutschlandaut1461728MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK996571867303316Der Geist der Potentiale3670400UNISA