01069nam0-2200301---450-99000835293040332120060627143531.0000835293FED01000835293(Aleph)000835293FED0100083529320060627d1968----km-y0itay50------bagerDEa---m---001yy<<Die >>islamische Kulturepoche auf der iberischen Halbinseleine historisch-kulturgeographische StudieHans-Joachim KressMarburg ; LahnIm Selbstverlag des Geographischen Institutes der Universität Marburg1968393 p., 59 p. di tav., [20] p. di tav.ill.24 cm[1] c. ripieg.Marburgen Geographische Schriften43SpagnaCultura IslamicaKress,Hans-Joachim301554ITUNINARICAUNIMARCBK990008352930403321Period.015(043)Ist. s.i.ILFGEILFGEIslamische Kulturepoche auf der iberischen Halbinsel721786UNINA01266nam0 22003131i 450 UON0039029620231205104608.745978-07-453-2778-520110324d2008 |0itac50 baengGB|||| |||||Escape routescontrol and subversion in the twenty-first centuryDimitris Papadopoulos, Niamh Stephenson, Vassilis TsianosLondobAnn ArborPluto Press2008XX, 300 p.23 cm. -GlobalizzazioneAspetti socialiUONC069694FIGlobalizzazioneCambiamento socialeUONC054844FIUSAnn Arbor (Michigan)UONL000025GBLondonUONL003044PAPADOPOULOSDimitrisUONV202669705133STEPHENSONNiamhUONV202670705134TSIANOSVassilisUONV202671705135Pluto PressUONV254768650ITSOL20251031RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSIUON00390296SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI VI c 9 0404 SI DA 3868 5 0404 BuonoEscape routes1354834UNIOR05639oam 2201165 c 450 991013650550332120251202090341.09783839435809383943580310.14361/9783839435809(CKB)3710000000844788(EBL)4712145(MiAaPQ)EBC4712145(DE-B1597)473373(OCoLC)960760936(DE-B1597)9783839435809(transcript Verlag)9783839435809(Perlego)1464227(EXLCZ)99371000000084478820251202d2016 uy 0gerur|n|---|||||rdacontentrdamediardacarrierMenschlichkeit als ästhetische, pädagogische und politische IdeePhilosophisch-praktische Untersuchungen zum »applied theatre«David Fopp1st ed.Bielefeldtranscript Verlag20161 online resource (419 p.)TheaterThis practical and philosophical study of "applied theatre" reveals the anthropological foundations of an aesthetics, pedagogy, and politics of humanity.9783837635805 3837635805 Includes bibliographical references.Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Die drei Grundphänomene 9 2. Phantasie - zur Mechanik der Lebendigkeit 29 3. Methode und Norm: Philosophie des "applied theatre" als kunstbasierte Forschung 34 4. Geschichte herstellen - demokratische Aus- und Einbruchsorte 43 5. Universitäre Rationalität im Verhältnis zur Idee der Menschlichkeit 47 1. Kapitel: Zusammen schauspielen 53 2. Kapitel: Fundamente einer menschlichen Anthropologie 117 3. Kapitel: Empathie und (Theater-)Therapie 177 4. Kapitel: Das figurale Denken der (Film-)Kunst 203 5. Kapitel: Ästhetische Theorien und die Dimension des "Kontaktes" 235 6. Kapitel: Lebendigkeit und wer sie ausleben darf 253 7. Kapitel: Regieführen als Herstellen einer Szenerie 267 8. Kapitel: Natur, Technik und Phantasie als Formen von Energie 281 9. Kapitel: Logik, Wahnsinn und (skurrile) Menschlichkeit 295 10. Kapitel: Demokratie und die Idee der Menschlichkeit 313 11. Kapitel: Menschliche (Schul-)Bildung 325 12. Kapitel: Transformation der (globalen) Gesellschaft - Integritätsräume in Wirtschaft, Recht, Religion und Politik 357 13. Kapitel: Den menschlichen Blick erforschen - zur universitären Bildung 389 Epilog 399 Dank 402 Abbildungsverzeichnis 403 Literaturverzeichnis 404 Backmatter 416Was zeichnet die Idee der Menschlichkeit aus? Kann man sie künstlerisch erforschen, pädagogisch vermitteln, politisch umsetzen? David Fopp entwickelt eine gesellschaftlich relevante Theorie des menschlichen Geistes, nimmt dabei Methoden und Lehrmittel von (Schauspiel-)Schulen in den Blick und analysiert Filme (u.a. »Billy Elliot«) und Jugendbücher. Im Anschluss an Merleau-Pontys Gestalttheorie sowie durch die Konzepte des In-Kontakt- und Neben-sich-Stehens werden die entwicklungspsychologischen Grundlagen gelingender Begegnungen aufgedeckt. Welche sozialen Räume ermöglichen diese? Wie können solche demokratischen Räume in den Bereichen Bildung, Ökonomie und Politik durchgesetzt werden?»Also: Bildung neuer, humaner Raum- und Zeit-Maßverhältnisse des Menschlichen aus theatral-pädagogischem Handeln heraus. Siehe dazu das zu empfehlende Buch von David Fopp!«Theater (Frankfurt am Main, Germany) ;Band 89.Fopp, Menschlichkeit als ästhetische, pädagogischePhilosophisch-praktische Untersuchungen zum »applied theatre«TheaterpädagogikTheatre PedagogyPhilosophiePhilosophyImaginationPhantasieHumanityMenschlichkeitDemocracyDemokratieMerleau-pontyMerleau-PontyDevelopmental PsychologyEntwicklungspsychologieSocial SpacesSoziale RäumeEncounterBegegnungTheatreTheaterTheatre StudiesTheaterwissenschaftTheory of EducationBildungstheoriePedagogyPädagogikTheaterpädagogikTheatre PedagogyPhilosophiePhilosophyImaginationPhantasieHumanityMenschlichkeitDemocracyDemokratieMerleau-pontyMerleau-PontyDevelopmental PsychologyEntwicklungspsychologieSocial SpacesSoziale RäumeEncounterBegegnungTheatreTheaterTheatre StudiesTheaterwissenschaftTheory of EducationBildungstheoriePedagogyPädagogik155AP 67400rvkFopp David<p>David Fopp, Centre Marc Bloch, Deutschland</p>aut1837186DE-B1597DE-B1597BOOK9910136505503321Menschlichkeit als ästhetische, pädagogische und politische Idee4452647UNINA