00869nam0-2200277 --450 991032376040332120190605101108.020190605d2004----kmuy0itay50 baitaIT 001yyDidamatica 2004e-learning: qualita didattica e knowledge managementatti, Ferrara 10-12 maggio 2004a cura di A. Andronico, P. Frignani, G. PolettiS. Bartolomeo in BoscoOmniacomc2004XXX, 1139 p.ill.24 cm.Informatica della didatticaAndronico,AlfioFrignani,PaoloPoletti,GiorgioITUNINAREICATUNIMARCBK9910323760403321cpdm-68-005senza inventarioMA1MA168-XXDidamatica 20041554328UNINA01093nam0-22003251i-450 99000797999040332120250912112105.03205070054000797999FED01000797999(Aleph)000797999FED0120041229d1984----km-y0itay50------bagerATy-------001yy<<Die >>Verwendung der Denkfigur der condicio sine qua non bei den römischen JuristenReinhard WillvonsederWienHermann Bohlaus1984201 p.25 cmWiener Rechtsgeschichtliche ArbeitenWillvonseder,Reinhard309605ITUNINARICAUNIMARCBK990007979990403321FONDO PROFESSOR ANTONIO GUARINO IV Z 262G/2706FGBCFONDO PROFESSOR ANTONIO GUARINO IV Z 262 bisG/3114FGBCDDR-VIII B 2801275 ddrDDR21-3337FGBCDDRVerwendung der Denkfigur der condicio sine qua non bei den römischen Juristen751183UNINA